 | Наталия Мазуренко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дружба. Учимся дружить
|
Цель: развивать элементарные представления о дружеских взаимоотношениях. Задачи: 1. Формировать дружеские отношения в коллективе, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений, отрицательное отношение к грубости. 2. Развивать разговорную речь детей,... |
|
Сценарий спектакля «Настоящий друг» ( драматизация) СКАЗОЧНИЦА - В одной деревне жил пёс Барбос, который сторожил курятник - Вот однажды вышла курица гулять, свежей травки пощепать, а за ней ребятки малые цыплятки. - Говорит Курочка КУРИЦА - Ко-ко-ко – не ходите... |
 |
Дружба. Учимся дружить
|
Д»Секрет дружбы» Цель-Формирование понятий»Друг», »дружба». Задачи-Познакомить детей с секретами( правилами) дружеских отношений, Учить понимать и оценивать чувства и поступки других, объяснять свои суждения . Формировать положительные взаимоотношения между... |
|
Цель: Формировать дружеские отношения в коллективе, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений, отрицательное отношение к грубости. Оборудование: Костюм матрешки, косынки; игрушки: пупсик Голыш, кукла, собачка, лошадка, зайчик. Методика проведения:... |
 |
|
Конспект занятия по образовательной области Коммуникация. Тема: «Дружба – великая сила! » Образовательные задачи: • Развивать связную речь детей. • Учить подбирать уменьшительно ласкательную форму к словам. • Закреплять умение детей придумывать рассказы о дружбе.... |
|
Разработал воспитатель: Жеребцова К. Ф. Сроки исполнения: февраль 2014 года Вид проекта: практико-ориентированный, игровой. Участники проекта: дети, воспитатель. Актуальность:  Главной ценностью для человека является его здоровье. Дошкольный возраст в... |
|
Дошкольная педагогика выделяет следующие условия развития дружеских отношений между детьми: наличие эмоционально-положительной атмосферы в группе сверстников; создание обстановки радости общения детей друг с другом; включение детей в конкретную содержательную... |
|
Цели: развивать у детей общее внимание, словесно-логическое мышление. Активизировать словарь детей. Развивать сообразительность. Продолжать делить слова на слоги, дифференцировать буквы на гласные-согласные. Учить соотносить вопрос существительного (... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию по...
26 ноября 2024 в 13:07
Фотоотчет об участии воспитанников детского сада в Едином...
26 ноября 2024 в 13:07
Мастер-класса «Планируй, мечтай, твори» в в рамках...
26 ноября 2024 в 13:05
Конспект открытого интегрированного занятия «Путешествие в...
26 ноября 2024 в 13:04
Неделя психологии «Наша дружная семья»
26 ноября 2024 в 13:00
МААМ в соцсетях
   |
