Заркуа Алена
Картотека логических игр в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
«Найди отличия»
Цель: на основе зрительного сопоставления 2х предметов или 2х групп предметов найти отличия.
Отличия могут быть на:
Цвет
Количество
Форма произношение
Величина
Эмоциональное состояние
Отсутствие чего-либо
В старшем возрасте может быть 5-10 отличий, в подготовительной группе 10-12 отличий.
Установка для старшего возраста :
Кто быстрей и большей найдет отличий
Публикация «Картотека логических игр в подготовительной группе» размещена в разделах
- Игры для детей
- Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
- Логическое мышление
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Подготовительная группа
- Темочки
Чем старше возраст, тем больше общего, а отличие в деталях.
Пример:
«Найди пару»
Цель: на основе зрительного сопоставления 2х предметов или 2х групп предметов найти пару.
Пара может находиться по тем же признакам, что и в игре «Найди отличия»
Цвет
Количество
Величина
Отсутствие чего-либо
Пример:
«Найди лишний»
Цель: Обобщить группу предметов по существенному и не существенному признаку.
Например:
Воспитатель поочередно показывает детям карточки с изображением геометрических фигур (круга, квадрата, треугольника) предлагает рассмотреть их и спрашивает:
–Чем отличаются фигуры?
–Чем похожи фигуры?
–Какая фигура лишняя? Почему?
«Найди недостающее»
Цель: учить анализировать горизонтальный, вертикальный и дополнительный ряд по существенному и несущественному признаку.
В старшей и подготовительной группе от 3-5 признаков.
2
3
1
3
1
2
1
2
?
Не должно повторяться ни в одном ряду.
Усложнение:
Берется несколько признаков, дополнительный ряд
Отсутствие дополнительного ряда
1 полоска горизонтального ряда и вертикального, 2 отсутствуют.
«Продолжи ряд»
Цель: Уловить закономерность и продолжить ряд вперед или назад
Воспитатель заранее готовит математические карточки по количеству детей. На карточках изображены ряды, которые не повторяются. Дети должны выбрать карточку, внимательно рассмотреть нарисованный на ней ряд и продолжить его.
Логические Блоки Дьенеша
Это специальное дидактическое пособие для освоения математики, разработанное известным венгерским научным деятелем Золтан Дьенешем. Блоки Дьенеша – это система логических игр для детей всех возрастных категорий.
Игровое пособие представляет собой набор геометрических фигур в количестве 48 штук. Они могут быть деревянные, пластмассовые, плоскостные, объемные.
Элементы блоков не повторяются.
Фигуры делятся по следующим признакам:
Цвет (Синие, красные, желтые)
Размер (Маленькие, большие)
Толщина (Толстые, тонкие)
Форма (Круг, треугольник, квадрат, прямоугольник)
Для занятий применяются изображения, на которых содержится символическая информация о свойствах фигуры.
Цвет обозначается пятном
Размер – это силуэт домика (Маленький обозначается одноэтажным строением, большой – многоэтажным)
Толщина – два изображения человечков (Первый – толстый, второй – худой)
В комплекте Дьенеша есть карточки с отрицанием (перечеркнутый крест-накрест символ)
Игры с блоками Дьенеша для старшей группы
Методика Дьенеша для дошкольников рассчитана на малышей 5-6 лет. Упражнения более сложные, активно используются не только сами кубики, но и карточки, игровые альбомы. Задания направлены на развитие у взрослого ребенка логического мышления, умения объяснить принятое решение.
Например: Дайте ребенку любую фигурку Дьенеша или предложите выбрать самостоятельно. Затем он из общей массы блоков достанет все те, которые совпадают с первой по одному заданному свойству. Когда он хорошо усвоит игру, усложните ее. Пусть малыш подбирает блоки, у которых два одинаковых свойства со взятой изначально. Потом можно еще усложнить игру. Ребенок должен выбирать те блоки, у которых нет ни единого смежного свойства с первым.
Домино
Эта игра подойдет даже для нескольких детишек.
Правила: Каждый игрок получает равное количество блоков. Определяется очередность участников. Первый делает ход любой фигурой. Второй кладет блок, у которого одно свойство совпадает. Если подходящей фигуры нет, участник пропускает ход. Выигрывает тот, кто первым выложит все свои блоки. Игру можно усложнить, меняя правила про свойства выкладываемых фигур. К примеру, нужно отвечать блоком, у которого два подобных признака и т. д.
Найди лишнее
Следующая игра поможет детям научиться группировать объемные геометрические фигуры по различным признакам.
Правила: Выложите перед ребенком три фигуры. Одна из них не должна иметь ни одного общего свойства с остальными. Пусть ребенок вычислит, какой блок лишний, и объяснит, почему, как он пришел к такому выводу. Усложните задание. Выложите 6 блоков. Малыш должен удалить два лишних.
Найди пару
Эта игра понравится детишкам, которые уже хорошо освоили все простенькие задания.
Правила: Перед ребенком разложите несколько фигур в ряд. Предложите к каждой подобрать парную по определенному свойству. Усложните задание. Пусть малыш попробует подобрать пару не по одному, а по двум или трем свойствам. Можете изначально взять, например, 10 парных элементов. Сложите их в пакет. Пусть ребенок сам выстроит пары, выкладывая фигуры Дьенеша в два горизонтальных ряда.
Художники
Для игры вам потребуется несколько больших листов цветного картона. Они выполнят роль эскизов картин. Для составления композиции нужны дополнительные картонные детали. Игра учит анализировать форму объектов, сравнивать их, развивает творческие и художественные способности.
Правила: По эскизам малыши должны «писать» картину. Заготовку они выбирают сами. На ней изображено схематически, где какие блоки должны находиться. Тонкие будут только обведены по контуру, а толстые – полностью закрашены. Пусть дети на правильные места «эскиза» подберут недостающие блоки и детали, вырезанные из картона.
Магазин
Для этого задания вам необходимы карточки с изображением предметов, которые будут выполнять роль товара, и логические элементы. Игра «Магазин» развивает память, умение рассуждать, обосновывать свой выбор, выявлять и абстрагировать свойства.
Правила: Дошкольник приходит в магазин, в ассортименте которого множество товаров-карточек. У него три фигуры, выполняющие функцию денег. За каждую можно приобрести один товар. Малышу нужно купить тот объект, у которого не меньше одного свойства совпадает с фигурой-денежкой. Постепенно можете усложнять игру, предлагая новые правила.
