Календарное планирование на лето

Расима Исхакова
Календарное планирование на лето
▼ Скачать + Заказать документы

Тема недели Разноцветная неделя

Период: 01.07.24-5.07.24

Задачи: Организовать активный отдых дошкольников через интеграцию разнообразных видов деятельности

Итоговое мероприятие: Развлечение «День разноцветной радуги»

Понедельник 01.07 Вторник 02.07 Среда 03.07 Четверг 04.07 Пятница 05.07

1-я половина

дня Утро Прием детей

Труд в цветнике: убираем сорняки

Цель: учить работать в коллективе

Красная утренняя гимнастика Прием детей

Труд на клумбе: убираем сорняки

Цель: учить работать дружно

Желтая утренняя гимнастика Прием детей

Публикация «Календарное планирование на лето» размещена в разделах

• Лето
• Лето. Планирование в летний период, тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2024

Труд в огороде: убираем сорняки

Цель: учить помогать друг другу

Зеленая утренняя гимнастика Прием детей

Труд в цветнике: поливаем цветы

Цель: прививать любовь к растениям

Синяя утренняя гимнастика Прием детей

Труд на клумбе: поливаем цветы

Цель: вызывать желание ухаживать за растениями

Утренняя гимнастика с разноцветными шариками

Занятие физической культурой

(на открытом воздухе)

Занятие физической культурой

(на открытом воздухе)

Прогулка 1 Посещение станции «Деревенский дворик» Наблюдение «Знакомство с предметами нар. быта»

Цель: дать детям понятие о мельнице, колодце, прялке

Труд полив огорода и грядок

Цель: вызвать желание полить грядки на огороде

П / и «Мыши и кот»

Цель: учить действовать

Индив. работа- «Попади в обруч»

Ц: упражнять в метании в цель

Самостоят. деятельность игры с выносным материалом

Тропа здоровья Посещение станции «Играем в ученых»

Наблюдение за тенью от солнца

Цель: разобрать понятие «тень», взаимосвязь облаков и солнца для появления тени

Труд: наводим порядок в беседке

Цель: развивать умение работать сообща

П/и «Птички в гнездышках»

Цель: развивать ловкость, быстроту

Индивидуальная работа подскоки.

Цель: учить детей правильно выполнять подскоки

Самостоятельная деятельность игры с выносным материалом

Тропа здоровья Посещение станции «Островок размышлений»

Наблюдение за тенью от солнца

Цель: разобрать понятие «тень», взаимосвязь облаков и солнца для появления тени

Труд: собираем песок в песочнице

Цель: приобщать к коллективному труду

П/и «Море волнуется…»

Цель: развивать мышление, воображение

Индивидуальная работа:

Прыжки на одной ноге.

Самостоятельная деятельность рассматривание иллюстраций о лете из книги «Времена года»

Тропа здоровья

Рисование на асфальте «Жизнь полна чудес» Посещение станции «Пасека»

Наблюдение отметить состояние погоды

Цель: развивать связную речь

Труд: собираем крупный мусор с участка

Цель: закреплять умения работать в коллективе

П / и «Кто дальше бросит»

Цель: развивать ловкость

Индивидуальная работа

Приставной шаг.

Цель: закреплять умение выполнять приставной шаг

Самостоятельная деятельность

Игры с выносным материалом,

Тропа здоровья Посещение станции «Водоем»

Наблюдение «Лягушки" Ц: познакомить с лягушкой, строением тела, средой обитания

Труд на огороде Цель: показать как правильно убирать сорняки

П / и «Птички и птенчики»

Цель: развивать ловкость, бег

Индив. работа - развитие движений

Цель: формировать умение бегать врассыпную в определенном направлении

Самостоят. деятельность игры с выносным материалом

Тропа здоровья

2-я половина дня Закаливающие процедуры Корригирующая гимнастика № 2

КГН –совершенствовать умения пользоваться расческой

Закаливание: хождение босиком по ребристой дорожке Корригирующая гимнастика № 2

КГН – совершенствовать умение ровно держать спину, сидя за столом

Закаливание: полоскание горла прохладной водой Корригирующая гимнастика № 2

КГН – совершенствовать навыки пользования салфеткой

Закаливание: мытье ног Корригирующая гимнастика № 2

КГН –совершенствовать умение одеваться и раздеваться в определенной последовательности

Закаливание: воздушные ванны Корригирующая гимнастика № 2

КГН –держим вилку

Цель: совершенствовать умения правильно держать вилку

Закаливание: ходьба босиком по ребристой дорожке

Прогулка 2 Наблюдение «Знакомство с предметами нар. быта»

Цель: дать детям понятие о мельнице, колодце, прялке

Труд полив огорода и грядок

Цель: вызвать желание полить грядки на огороде

П / и «Мыши и кот»

Цель: учить действовать

Индив. работа- «Попади в обруч».

Ц: упражнять в метании в цель

Самостоят. деятельность игры с выносным материалом

Наблюдение за ветром

Цель: формировать интерес к природным явлениям

Труд: сбор камешков с участка

Цель: формировать умения выполнять коллективные поручения

П/и «Птички и птенчики»

Цель: развивать быстроту бега

Индивидуальная работа прыжки на одной ноге.

Самостоятельная деятельность игры с выносным материалом Наблюдение за облаками

Цель: показать разнообразие состояния воды, вызвать интерес к природе

Труд: уборка участка от мусора

Цель: развивать умение работать сообща

П/и «Беги ко мне»

Цель: развивать умение действовать по сигналу

Индивидуальная работа развитие движений.

Цель: учить сохранять равновесие стоя на одной ноге

Самостоятельная деятельность игры с выносным материалом Наблюдение за погодой

Цель: развивать наблюдательность, формировать представления об изменениях в погоде

Труд: подметание дорожек

Цель: закреплять умение пользоваться веником

П/и «Ловишки», «Кот и мыши»

Цель: развивать быстроту реакции

Индивидуальная работа прыжки на одной ноге.

Самостоятельная деятельность игры с выносным материалом Наблюдение за птицами

Цель: закрепить знание строения, внешнего вида птиц

Чтение стихов о мире, о родном крае

П / И «Птички в гнездышках»

Цель: учить соблюдать правила в игре.

Д/и «Кто как передвигается

Цель: развивать мышление, воображение»

Самостоятельная деятельность (игры с выносным материалом)

Вечер Настольно – печатные игры, крупный и мелкий строительный материал

Чтение сказки «Царевна лягушка»

С/и «Семья»

Цель: закреплять навыки сервировки стола

Настольно – печатные игры, крупный и мелкий строительный материал

Чтение сказки А. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».

Свободная игровая деятельность Настольно – печатные игры, крупный и мелкий строительный материал

С/р игра «Салон красоты»

Цель: закреплять знания детей о работе парикмахера

Д/и «Черный кот»

Цель: развивать внимание, память Беседа на тему «Телевизор, компьютер и здоровье»

Цель: закреплять знания о вреде компьютера и телевизора на здоровье человека

С / р игра «Айболит»

Цель: закреплять знание профессии Чтение худ. лит-ры: К. И Чуковский «Мой додыр»

Д / и «Чистота – залог здоровья»

Цель: Научить ребёнка заботиться о своём здоровье Экспериментирование «Волшебник воздух»

Цель: закрепить знания о свойствах воздуха

Направления воспитательной работы Одеваем куклу на прогулку

Цель: развивать знания о сезонной одежде Что такое хорошо?

Цель: закреплять знание правил поведения в общественном транспорте Что значит полезно

Цель: формировать понимание здорового питания Познавательное, трудовое, физкультурно-

оздоровительное, социальное Познавательное, трудовое, физкультурно-оздоровительное,

Этико-эстетическое

Индивидуальная работа

Учить сравнивать последовательность частей суток: утро, день, вечер, ночь. Закреплять знания детей о родном городе. Расширять представление детей о разнообразии насекомых, их строении.

Закреплять умения детей рассказывать сказки.

Учить сравнивать последовательность частей суток: утро, день, вечер, ночь.

Работа с родителями 1. Консультация для родителей «Безопасность ребенка при перевозке в автомобиле»

2. Памятка для родителей «Закаливание детей летом»

3. Консультация для родителей «Обучение дошкольников правилам дорожного движения»

Тема недели «Неделя семьи»

Период: 08.07.24 – 12.07 24

Задачи: Сформировать у детей чувство гордости и любви к членам своей семьи.

Итоговое мероприятие: викторина «Спортивное состязания «Мама, папа, Я – спортивная семья!»

Понедельник 08.07 Вторник 09.07 Среда 10.07 Четверг 11.07. Пятница 12.07 .

1-я половина дня Утро Прием детей

Труд в цветнике: убираем сорняки

Цель: учить работать сообща

Утренняя гимнастика № 1 Прием детей

Труд на клумбе: убираем сорняки

Цель: учить работать в коллективе

Утренняя гимнастика № 1 Прием детей

Труд в огороде: убираем сорняки

Цель: учить работать сообща

Утренняя гимнастика № 1 Прием детей

Труд в цветнике: поливаем цветы

Цель: учить работать сообща

Утренняя гимнастика № 1 Прием детей

Труд на клумбе: поливаем цветы

Цель: учить работать сообща

Утренняя гимнастика № 1

Занятие по физической культуре

(на открытом воздухе)

(по расписанию) Занятие по физической культуре

(на открытом воздухе)

(по расписанию)

Рассматривание фотографий «Моя семья» Беседа: «Моя семья» . Беседа: «Что я знаю о маме и папе» Беседа: «Семьи большие и маленькие» . Беседа: «Вся семья вместе и душа на месте»

Прогулка 1 Посещение станции «Космос»

Наблюдение за небом.

Труд сбор камешков на участке

Цель: воспитывать трудолюбие

П / и «Ловишки»

Цель: развивать ловкость

Индив. работа попади в цель

Цель: развивать ловкость

Самостоят. деятельность игры с выносным материалом

Тропа здоровья Посещение станции «Весёлая нотка»

Цель: формировать интерес к миру звуков.

Труд собираем выносной материал

Цель: учить трудиться сообща

П / и «Не урони»

Цель: закреплять умение передавать мяч прямыми руками

Индив. работа - подбрасывание и ловля мячей

Цель: закреплять навыки подбрасывания и ловли предметов

Самостоят. деятельность игры с выносным материалом

Тропа здоровья Посещение станции «Площадка ПДД» Наблюдение «Проезжая часть»

Ц: выявить уровень знаний ПДД

Труд: полив огорода и грядок

Цель: вызвать желание полить грядки на огороде

П / и «Светофор», «Автобусы» Ц: развивать внимание, дейт. По сигналу

Индив. работа - бросание предметов в цель

Ц: закреплять навыки бросания предметов в цель одной рукой

Самостоят. деятельность игры с выносным материалом

Тропа здоровья Посещение станции «Станция насекомых» Наблюдение за бабочкой Ц: формировать знания о характерных особенностях бабочки, ее внешнего вида.

Труд: уборка территории

Ц: восп-ть трудолюбие, желание помогать друг другу.

П / и «Бабочки, лягушки и цапли».

Цель: упражнять в беге, подражая движениям животных

Индив. работа - развитие движений

Цель: закреплять умение прыгать через скакалку

Самостоят. деятельность

игры с выносным материалом

Тропа здоровья Посещение станции «Метеостанция»

Наблюдение «Определим погоду» Ц: учить работать с приборами на метеост., опр. погоду по признакам

Труд на огороде

Цель: показать, как правильно убирать сорняки

П / и «Облако и ветер»

Ц: развивать ловкость, быстроту реакции, ориент. в прост-ве, воображение,

Индив. работа- развитие движений

Цель: формировать умение бегать врассыпную в определенном направлении

Самостоят. деятельность игры с выносным материалом

Тропа здоровья

2-я половина дня Закаливающие процедуры Корригирующая гимнастика № 1

КГН – учить пользоваться носовым платком

Закаливание: ходьба по ребристой дорожке Корригирующая гимнастика № 1

КГН – совершенствовать умение пользоваться салфеткой

Закаливание: полоскание рта прохладной водой Корригирующая гимнастика № 1

КГН – закреплять умение аккуратно складывать одежду перед сном

Закаливание: умывание в течении дня Корригирующая гимнастика № 1

КГН – закреплять умение аккуратно ставить обувь в шкафчике.

Закаливание: мытье ног Корригирующая гимнастика № 1

КГН – формировать привычку следить за своим внешним видом

Закаливание: сон с доступом свежего воздуха

Прогулка 2 Наблюдение за бабочкой

Цель: расширять знания детей о внешнем виде бабочки

Д/и «Угадай по описанию»

Цель: учить составлять описательный рассказ

П/и «Мы веселые ребята»

Цель: развивать умения действовать по сигналу воспитателя.

Самостоятельная деятельность (игры с выносным материалом) Наблюдение за пауком

Цель: расширять знания детей о внешнем виде паука

П/И «Подбеги и прыгни»

Цель: развивать двигательную активность, умение прыгнуть в длину.

Д/и «Найди отличия»

Цель: продолжать развивать умения сравнивать предметы и находить отличия.

Самостоятельная деятельность (игры с выносным материалом) Наблюдение отметить состояние погоды. Цель: закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы

Труд: рыхление песка в песочнице

Цель: развивать умение работать сообща

П/и «Третий лишний»

Цель: учить соблюдать правила игры

Индивидуальная работа – перепрыгни через ручеек

Цель: учить перепрыгивать через нарисованный на земле «ручеек»

Самостоятельная деятельность игры с выносным материалом Наблюдение за погодой

Цель: учить выделять изменения в жизни растений

Труд: собираем мусор с участка

Цель: воспитываем бережное отношение к природе

П/и «Вышибало»

Цель: учить бросать и ловить мяч

Индивидуальная работа - «Пробеги- не задень»

Цель: закреплять умение бегать между предметами не задевая их

Самостоятельная деятельность игры с выносным материалом Наблюдение отметить состояние погоды

Цель: формировать представление о летнем месяце июне

Труд: подметание веранды

Цель: учить правильно пользоваться веником

П/и «Бабочки»

Цель: закреплять умение бегать в расс Индив. работа попади в цель.

Цель: развивать ловкостьыпную, по сигналу менять направление

Самостоятельная деятельность игры с выносным материалом

Вечер Настольно – печатные игры, крупный и мелкий строительный материал

Чтение стих. Е. Благининой «Посидим в тишине».

Свободная игровая деятельность Настольно – печатные игры, крупный и мелкий строительный материал

Чтение стих. Е, Благининой «Вот какая мама!»

Свободная игровая деятельность Настольно – печатные игры, крупный и мелкий строительный материал

Чтение рассказа «Сыновья»

Свободная игровая деятельность Настольно – печатные игры, крупный и мелкий строительный материал

Рассматривание иллюстраций насекомых.

Раскрашивание насекомых.

Свободная игровая деятельность Настольно – печатные игры, крупный и мелкий строительный материал.

С/р игра «Семья»

Цель: закреплять знания детей о работе парикмахера

Д/и «Черный кот»

Цель: развивать внимание, память

Работа с родителяими 1. Консультация для родителей «Безопасность детей летом дома и в саду»

2. Памятка для родителей «Осторожно клещи!»

3. Консультация для родителей «Моя родословная»