Как использовать ИКТ на уроках комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»?

Елена Козлова
Как использовать ИКТ на уроках комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»?
▼ Скачать + Заказать документы

Курс ОРКСЭ – составная часть единого образовательного пространства духовно – нравственного развития и воспитания обучающегося, включающего урочную, внеурочную, внешкольную и общественно полезную деятельность.

В отличие от других школьных предметов он новый.

Учитывая уровень развития школьников важно организовать обучение в доступной и интересной форме.

Применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность учащихся.

Публикация «Как использовать ИКТ на уроках комплексного учебного курса „Основы религиозных культур и светской этики“?» размещена в разделах

Использование ИКТ представляет более широкие возможности для повышения эффективности преподавания курса.

Это:

- использование разноплановой наглядности - картины, портреты, фотографии, карты и др. ;

- создание информационной базы по курсу для организации самостоятельной исследовательской и проектной деятельности учащихся;

- организация проверки знаний учащихся и самоконтроля;

- организация проектной и исследовательской деятельности.

Особенностью учебного процесса с применением ИКТ является то, что ученик становится центром деятельности. Исходя из своих индивидуальных способностей и интересов, выстраивает процесс познания. Учитель в данном случае выступает помощником, консультантом.

Уроки с использованием ИКТ позволяют оживить учебный процесс, повышают мотивацию обучения.

Компьютер является мощнейшим стимулом для творчества детей.

Дети очень любят составлять кроссворды, разного рода викторины, презентации по отдельным темам.

Просматриваемые на уроках видеоролики, фрагменты фильмов, позволяют наглядно представить, прочувствовать с героем, учит сопереживать.

Возможности проведения экскурсий в нашей школе очень мало, на помощь приходят ресурсы сети Интернет. Можно провести заочную экскурсию в храмы, галерей мира и т. д.

Применение ИКТ формирует навык исследовательской деятельности, способствует повышению качества образования. Также формируется ИКТ- компетентность.

Опыт учителя ОРКСЭ у меня небольшой. Для того, чтобы увлечь детей изучением материалов по основам светской этики приходилось применять различные методы. Наиболее эффективным оказалось участие в телекоммуникационных проектах, урочная деятельность переходила во внеурочную.

Например, проект «Пасха - праздник Светлого Христова Воскресения».

Учащиеся формируют новые навыки использования ИКТ технологий. Проект содействует в возрождении народных обычаев и традиций в современном творчестве.

Дети коллективно занимались поиском новой информации. Выполняли задания творческого характера совместно с родителями, что немаловажно.

Проект «Русская матрешка». Цель – приобщение обучающихся к русскому народному творчеству и культуре России.

Результат проекта - создание авторской работы- матрешки. При создании творческой работы дети применяли знания, полученные при выполнении заданий.

Учащиеся занимали призовые места.

Телекоммуникационные проекты играют важную роль в формировании ИКТ – компетентности учащихся.

Публикации по теме:

Лэпбук как особая форма организации учебного материала, помогающая систематизировать знания ребенка Изготовление ЛЭПБУКА как заключительного этапа совместной со взрослыми исследовательской работы детей Добрый вечер, дорогие коллеги, родители.

Что такое лэпбук и как его использовать? Всё новое это хорошо забытое старое. Лэпбук не исключение. Если вернемся мысленно в прошлое, то многие наверняка вспомнят как в школе делали.

Игровые технологии на уроках английского языка как одно из средств реализации системно-деятельностного подхода в рамках ФГОС Современный урок – урок, отвечающий требованиям ФГОС, в котором в концентрированной форме нашли отражение запросы и потребности семьи, общества.

ИКТ на уроках немецкого языка для решения проблемы мотивации учащихся Использование современных образовательных технологий на уроках иностранного языка в школе. Одной из самых главных и острых проблем современной.

Конспект урока в четвертом классе «Основы светской этики. Россия — наша Родина» Технологическая карта урока Предмет: ОРКСЭ курс «Основы светской этики» класс 4 Тема урока Место урока по теме «Россия – наша Родина».

Конспект занятия «Основы театрального искусства» по предмету «Основы общей и театральной культуры» 1 год обучения Предмет «Основы общей и театральной культуры» Занятие №2 Тема: «Особенности театрального искусства» План-конспект учебного.

Консультация для родителей «Как использовать сказки в экологическом образовании дошкольника» Консультация для родителей. Тема: «Как использовать сказки в экологическом образовании дошкольника». Использовать сказки можно в работе.

Мастер-класс с родителями на тему Русские народные игры как средство приобщения ребенка дошкольника к национальной культур Мастер – класс с родителями на тему «Русские народные игры как средство приобщения ребенка дошкольника к национальной культуре и традициям.

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках технологии с использованием ИКТ Цель методической разработки – показать дидактические возможности и особенности использования ИКТ на уроках технологии. Основными задачами.

Основы хореографии как средство воспитания детей дошкольного возраста ПДО по хореографии МБДОУ детский сад № 95 «Зоренька» Иванова Лилия Ефимовна. Танец – один из древнейших видом искусства, выделившийся из.

Библиотека изображений: