Как добывают нефть?

Лариса Валерьевна Степанушкина
Как добывают нефть?
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

Закрепить знания детей о родном городе.

Вызвать интерес к труду взрослых, к одному из предприятий города Сургута, знать его значимость.

Воспитывать уважение к людям труда, желание внести посильный вклад в благоустройство и развитие нашего города.

Словарная работа:

Проходка, куст, резервуар, обласок, Соркут, судоходная, месторождение, геологи, буровики, нефтеразведчики, скважина, насосы, качалка, буровая вышка, товарный парк,

Материалы и оборудование:

Публикация «Как добывают нефть?» размещена в разделах

• Нефть. Знакомство с нефтью
• Полезные ископаемые. Подземная кладовая Земли
• Темочки

Телевизор, видеомагнитофон, диск «Сургут - мой город», макет «буровая установка», ведро с песком, пробирки с нефтью по количеству детей, плакат с иллюстрациями о жизни нефтяников, значки, медали и ордена.

Ход занятия:

Ребята, сегодня я вас приглашаю в путешествие (видео - «Сургут - мой город»).

Посмотрите внимательно и скажите, какой это город? Какой наш город?

Ребята, вы знаете, что история города Сургута начинается с давних времен. На месте нынешнего города была небольшая деревня, которая называлась Соркут. Может быть, кто-то помнит, как переводится это слово с хантыйского языка? (Рыбное место)

А почему с хантыйского языка? (Потому что здесь живут коренные народности ханты и манси)

Чем занимается коренное население? (Разводят оленей, собирают ягоды, шьют одежду)

Ребята, я хочу пригласить вас к реке. Присядьте на скамейку и вдохните свежий воздух.

Под северным небом у великой реки Малый город когда-то возвели казаки, Здесь живет, молодеет нефтяной наш Сургут, И дороги России все к Сургуту ведут.

На берегу какой великой реки вырос наш Сургут? В переводе с хантыйского языка слово «Обь» означает «бабушка». Какая рыба водится в Оби? Наша Обь широкая, глубокая, судоходная. Что означает судоходная?

Ханты путешествуют и ловят рыбу на маленьких вертких обласках.

Но мы с вами поплывем на большой лодке. Мы поплывем вниз по реке. Садимся в лодку, берем весла.

Упражнение на дыхание «На реке» Раз, два - веселее детвора.

Три, четыре - улыбки шире. Раз, два - по реке бежит волна. Три, четыре - греби с силой.

Мы причаливаем к берегу, выходим из лодки. Мы с вами приплыли на Камарьинское месторождение.

Что такое месторождение? (залежи нефти)

Кто может объяснить, почему месторождение называется Камарьинским? (течет маленькая речка Камаринка, в честь нее и названо месторождение) Камарьинское месторождение одно из многих в Сурутнефтегазе.

60 лет назад ученые стали исследовать наш край и нашли нефть. И приехали в наш суровый северный край геологи, буровики, нефтеразведчики. Геологи обнаружили нефть глубоко под землей.

(Педагог приглашает детей к основе макета «Буровая вышка», дети отвечают на вопросы и создают макет)

Вот у нас болото, а нефть глубоко под землей. С чего начинается добыча нефти? (для начала делают отсыпку болота песком) Для чего отсыпают площадку?

Площадка готова, что дальше? (нефтяники осваивают эту площадку: завозят технику, вагончики, трубы, оборудование, затем завозят буровую вышку)

А если отсыпанная площадка очень маленькая, или техника не может пройти по болоту, как можно доставить вышку? (вертолетом)

Поставили буровую вышку. (Бурильщики бурят скважину и опускают трубы)

Когда бурят скважину это называется проходка.

Пробурили (нефть бьет фонтаном)

Если нефть попадет в болото, что случится? (все живое погибнет). Вот поэтому бурильщики ставят в скважину заглушку и ставят насосы (качалки).

Наша площадка называется куст.

Ребята, чем теперь занимаются нефтяники? (следят за оборудованием, ремонтируют трубы) А где же нефть? (бежит по трубам в товарный парк, в резервуары)

А что дальше происходит с нефтью? (бежит по нефтепроводу на заводы, ее очищают)

Я приглашаю вас в лабораторию. (Дети переходят к столу с образцами нефти) в лаборатории нефть проверяют. Посмотрите внимательно пробирки. Какого цвета нефть? Что остается на прозрачных стенках пробирки? Какая нефть? (коричневая, маслянистая)

(Педагог подводит детей к плакату с иллюстрациями о жизни нефтяников)

Посмотрите внимательно на иллюстрации и скажите труд нефтяника легкий или тяжелый? Почему вы так думаете?

Речевая игра «Придумай слово»

Придумать слова родственные слову «нефть» Нефтяник, нефтяной, нефтеразведчик, нефтепровод, нефтепереработка, нефтегаз, Нефтеюганск, нефтяное пятно.

Нефть дает тепло и свет, ей замены просто нет

Делают из нефти много: и асфальтные дороги, И костюмы, и рубашки, удивительные чашки!

Вспомните, как тепловоз вас когда-то к морю вез. В его топках нефть горела, а без нефти, что за дело?

И недаром в нашем крае всяк нефтяник это знает, С нетерпеньем ее ждут, черным золотом зовут.

Ребята, почему говорят: «Нефть - это богатство Сибири! Нефть - это золото!» (потому что из нефти получают много полезных вещей, нефть дорогая)

Что получают из нефти? (вазелин, свечи, пластмасса, резина, бензин, солярка, керосин, асфальт для дорог)

Какие люди могут работать нефтяниками в Сургутнефтегазе? (смелые, сильные, ответственные, трудолюбивые)

Не только нефтью богат наш край, но славится он замечательными людьми, которые любят свою профессию. Чем можно наградить людей за их тяжелый труд? (грамотами, медалями) как еще можно отметить таких людей? (назвать в их честь улицу, поселок, месторождение)

Назовите улицы нашего города, которые названы в честь нефтяников, геологов. (Мелик-Карамова, Кукуевицкого, Федорова, Киртбая, и др.)

Нам пора возвращаться в город. Прощай Камарьинское месторождение. А мы идем к реке. К месторождению мы плыли вниз по реке, а сейчас куда поплывем? (вверх по реке)

Вот мы снова в Сургуте, (видеоряд)

Ребята, а вы любите свой город? Когда вы вырастите, кем бы вы хотели стать? Какую пользу сейчас вы можете принести городу?

Профессии бывают разные, все они очень важные: Повар, плотник и шофер, педагог, маляр, монтер. Все профессии важны. Для Сургута все нужны.