Елена К
Использование сюжетно-ролевых игр в социокультурном развитии детей старшего дошкольного возраста
Цель:
Развитие социокультурных компетенций у детей старшего дошкольного возраста через сюжетно-ролевые игры.
Задачи:
Познакомить детей с основами сюжетно-ролевых игр.
Способствовать развитию коммуникативных навыков.
Формировать у детей представление о социокультурных реалиях через игровую деятельность.
Публикация «Использование сюжетно-ролевых игр в социокультурном развитии детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Старшая группа
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
Поддерживать творческий и эмоциональный выразительный потенциал каждого ребенка.
Ход мероприятия:
1. Введение (5 минут) :
Объяснение темы занятия: "Сегодня мы будем играть в сюжетно- ролевые игры, чтобы узнать больше о нашем мире и научиться взаимодействовать друг с другом. "
2. Знакомство с понятием "Сюжетно-ролевая игра" (10 минут) :
Беседа с детьми о том, что такое сюжетно-ролевая игра, объяснение основных правил.
Показ примеров: игра в магазин, врачей, поваров и т. д.
3. Формирование групп и выбор сюжета (15 минут) :
Разделение детей на небольшие группы.
Предложение нескольких вариантов сюжетов (магазин, путешествие, семейка и т. д.).
Голосование за выбор сюжета в каждой группе.
4. Подготовка к игре (15 минут) :
Распределение ролей в каждой группе.
Создание костюмов и реквизита для выбранного сюжета.
Краткий обзор правил игры и ожидаемого поведения.
5. Игровой процесс (30 минут) :
Проведение сюжетно-ролевых игр среди групп.
Поддержка детей в ролевых сценариях и разрешение возможных конфликтов.
Обсуждение событий, произошедших в игре.
6. Рефлексия и обсуждение (10 минут) :
Беседа о том, что дети узнали из игры, какие навыки им пригодились.
Вопросы для обсуждения: "Что было самым интересным?", "Какие ситуации вызывали у вас эмоции?" и т. д.
7. Заключение (5 минут) :
Подведение итогов занятия, благодарность детям за участие.
Приглашение родителей на следующее занятие для наблюдения за игровым процессом.
Материалы:
Костюмы и реквизит для сюжетов.
Музыкальное сопровождение (по желанию).
Карточки с ролями для распределения.
Эта методическая разработка способствует активному участию детей в игровом процессе, развивает их социокультурные навыки, коммуникативные способности, творческое мышление и эмоциональное самовыражение.
