 | Ирина Викторовна Козлова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Одежда. Конспекты занятий
|
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей № 45 «Машенька» КОНСПЕКТ Непосредственно образовательной... |
|
Программное содержание. 1. Задачи на развитие познавательных способностей: уточнить представление детей о профессии людей, изготавливающих одежду, об орудиях труда, нужных им для работы; развивать логическое мышление, сообразительность, тонкую моторику рук,... |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности ( область « Социализация», « Коммуникация») в средней группе « Такая разная одежда». Программное содержание: Связная речь: учить детей давать описания одежды , используя схемы; Словарь: учить детей правильно... |
Одежда. Конспекты занятий
|
Познание ( Расширение кругозора) Тема НОД: «Одежда и обувь» Программные задачи НОД: Закреплять знания детей о названиях предметов одежды, обуви ( названия, детали, обобщенное название в зависимости от времени года, уход за ними) ; об одежде для мальчиков и девочек.... |
|
Цель путешествия: 1. Научит детей ориентироваться в прошлом одежды, вызвать интерес к процессу изменения и преобразования одежды, узнавать вещи из тканей и меха, закрепить свойства ткани, воспитывать в детях творческие способности, закрепление обобщающего понятия... |
|
Программное содержание: [/b] Образовательные задачи: - Продолжать расширять и конкретизировать представления об одежде, её назначения, деталях, из которых она состоит; - Закреплять в речи существительные с обобщающим значением «одежда»; - Продолжать уточнять и... |
 |
|
Коррекционное занятие по теме Одежда Цель: Формировать умение дифференцировать одежду по сезону Упражнять в употреблении местоимений, в употреблении в речи имён существительных множественного числа именительного падежа, развивать восприятие , мелкую маторику пальцев... |
|
Наша одежда. Приоритетная область: познание. В интеграции: коммуникация, художественное творчество, чтение художественной литературы, физическая культура. Задачи: 1. Уточнить функциональную значимость одежды в жизни людей. 2. Учить дифференцировать одежду по... |
|
Фронтальное логопедическое занятие по обучению грамоте детей подготовительной к школе группы по теме: Дифференциация звуков [л] - [л‘]. Буква ЭЛ. «Одежда». Никанина Наталья Валерьевна. Учитель-логопед Статья относится к разделу: Логопедия Цель: Дифференциация звуков... |
Календарь
|
06 марта 2025 четверг
Праздник отрядов ЮПИД и ЮИД!  07 марта 2025 пятница
Празднуем день рождения телефонного аппарата!
Бусы на все вкусы
Расцвели в саду тюльпаны!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей детей 5–6 лет: Значение чтения...
5 марта 2025 в 21:14
Методическая разработка Развитие креативности дошкольников...
5 марта 2025 в 21:11
Конспект прогулки в средней группе «Кап-кап-кап, что там за...
5 марта 2025 в 21:06
Консультация для родителей. Воспитание детей в детском саду
5 марта 2025 в 21:00
Детский мастер-класс «Веточка мимозы» из пластилина для...
5 марта 2025 в 20:56
МААМ в соцсетях
   |
