Интерактивная дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Праздники России»

Татьяна Юрина
Интерактивная дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста «Праздники России»
▼ Скачать + Заказать документы

Паспорт игры «Праздники России»

Критерии Содержание

Название игры, автор «Праздники России»

Название файла Urina_TI_2

Возрастная категория Дети старшего дошкольного возраста

Цели и задачи игры

Цель: расширять знания детей о праздниках России

Задачи

1. Закреплять и систематизировать знания детей о праздниках России : государственные праздники, народные праздники, семейные праздники.

Публикация «Интерактивная дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста „Праздники России“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

2. Развивать познавательный интерес детей к истории и традициям своего народа,

3. Обогащать словарь детей.

4. Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине.

Число участников

До 10 детей при использовании игры на большом экране, 1 ребёнок – на персональном компьютере.

Описание игры

Интерактивная дидактическая игра

В презентации есть «Содержание» (слайд 2, 3) где прописаны номера всех слайдов.

Переход от «Содержания» к каждому слайду при нажатии на текст.

Возврат с каждого слайда на слайд «Содержание» при нажатии на звёздочку.

Переход между страницами по щелчку на свободное от картинок поле.

Правила игры

Слайд 4 «Праздники России»

Задача: закреплять знания детей о праздниках России

Ход игры.

Воспитатель проводит с детьми беседу о праздниках России.

Спрашивает у детей :

-Что такое праздник?

-Какие бывают праздники?

Рассказывает, что праздники — это особые даты в нашей жизни, когда люди чтят друг друга, своих родных и близких, вспоминают какие-либо особые дни, в которые случились памятные события. Объясняет, что праздники бывают :

Государственные – отмечаются всей страной, это официально установленные выходные дни, они напоминают о важнейших событиях прошлого и настоящего.

Народные – созданы нарордом, они пришли из глубины веков.

Семейные – отмечаются в каждой семье.

Воспитатель даёт каждому празднику краткую характеристику (подробно информация о каждом празднике представлена в приложении)

Рассказ сопровождается просмотром слайдов:

Слайд 5 – 12 «Государственные праздники»

Новый год, Рождество, День защитника Отечества, Международный женский день, Праздник весны и труда, День Победы, День России, День народного единства.

Слайд 13 – 16 «Народные праздники»

Пасха, Масленица, Ивана Купала, День Знаний.

Слайд 17 «Назови в какое время года праздник (зима – лето)»

Задача: закреплять знания детей о праздниках, которые отмечаются зимой и летом.

Воспитатель предлагает детям - назвать праздники, которые изображены на картинках на слайде, определить в какое время года они отмечаются. Дети рассматривают картинки, называют празднки (День защитника Отечества, Масленица, Новый год, Рождество, Ивана купала, День России) и проверяют. По щелчку на картинку с изображением зимнего праздника она перемещается к картинке, на которой изображена снежинка. Картинка, на которой изображён летний праздник, перемещается к картинке, на которой изображено солнышко.

Слайд 18. «Назови, в какое время года праздник (весна – осень)»

Задача: закреплять знания детей о праздниках, которые отмечаются весной и осенью

Воспитатель предлагает детям - назвать праздники, которые изображены на картинках на слайде, определить в какое время года они отмечаются. Дети рассматривают картинки, называют празднки (Международный женский день, Пасха, День весны и труда, День Победы, День народного едиства, День знаний) и проверяют. По щелчку на картинку с изображением весеннего праздника она перемещается к картинке, на которой изображено дерево весной. Картинка, на которой изображён осенний праздник, перемещается к картинке, на которой изображено осеннее дерево.

Слайд 19. «Собери картинку»

Задача: собрать картинку из частей и назвать праздник

Воспитатель предлагает собрать картинку из частей и назвать праздник. Дети собирают, перемещая части картинки, и называют праздник Международный женский день.

Слайд 20. «Собери картинку»

Задача: собрать картинку из частей и назвать праздник

Воспитатель предлагает собрать картинку из частей и назвать праздник. Дети собирают, перемещая части картинки, и называют праздник Масленица.

Слайд 21. «Подбери картинку-символ праздника»

Задача: закреплять знания о праздниках России

Воспитатель просит детей назвать, какие праздники они видят на картинках расположенных с левой стороны слайда. Дети рассматривают и называют: День защитника Отечества, День знаний, День народного единства. Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинки с правой стороны слайда и сказать, что на них изображено. Дети рассматривают и называют (учительница, памятник, разные виды войск, оъясняют, к какой картинке подходит символ. Проверяют - при нажатии на картинку с изображением символа он передвигается к нужной картинке с левой стороны слайда.

Слайд 22. «Подбери картинку-символ праздника»

Задача: закреплять знания о праздниках России

Воспитатель просит детей назвать, какие праздники они видят на картинках расположенных с левой стороны слайда. Дети рассматривают и называют: Меджународный женский день, Новый год, День Победы. Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинки с правой стороны слайда и сказать, что на них изображено. Дети рассматривают и называют (Дед Мороз и Снегурочка, дети поздравляют маму, орден победы, оъясняют, к какой картинке подходит символ. Проверяют - при нажатии на картинку с изображением символа он передвигается к нужной картинке с левой стороны слайда.

Слайд 23. Физминутка

Воспитатель предлагает детям поиграть.

Физминутка «Наша Родина – Россия»

В нашей стране горы -высокие, (тянемся на носочках вверх)

Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)

Степи широкие, (раскидываем руками)

Леса большие, (руки вверх)

А мы - ребята вот такие! (показываем большой палец)

Слайд 24. «Отгадай загадку»

Задача: продолжать учить детей отгадывать загадки

На слайде представлен текст загадки. Воспитатель загадывает загадки

1. Дед Мороз принес подарки,

Их под ёлочку кладёт.

Наступил весёлый, яркий,

Лучший праздник… (Новый год)

Дети отгадывают загадку, на слайде по первому щелчку появляется картинка, на которой изображен Новый год, по второму щелчку снежинки.

Слайд 25. «Отгадай загадку»

Задача: продолжать учить детей отгпадывать загадки

На слайде представлен текст загадки. Воспитатель загадывает загадки

Идёт парад, гремит салют,

Звучат оркестры там и тут,

Не только прадеды и деды

Встречают славный… (День Победы)

Дети отгадывают загадку, на слайде по первому щелчку появляется картинка, на которой дети поздравляют ветерана, по второму щелчку салют.

Слайд 26. «Отгадай загадку»

Задача: продолжать учить детей отгпадывать загадки

На слайде представлен текст загадки. Воспитатель загадывает загадки

Музыка, флаги, шары и цветы,

Сколько весенней вокруг красоты!

Первого мая отметим всегда

Радостный праздник… (Весны и труда)

Дети отгадывают загадку, на слайде по первому щелчку появляется картинка, на которой семья сажает деревья, по второму щелчку голуби.

Слайд 27. «Подбери к празднику дату (цифру)»

Задача: закреплять знания детей о праздничных датах

С левой стороны слайда расположены картинки с изображением праздников : День Победы, День Знаний, День России. С левой стороны слайда прямоугольники с закрытыми картинками. Дети рассматривают картинки с изображением праздников, называют их, вспоминают даты этих праздников, проверяют. По первому щелчку открывается картинка на прямоугольнике и появляется цифра. По второму щелчку картинка с изображением праздника передвигается к открытой дате.

Слайд 28. «Подбери к празднику дату (цифру)»

Задача: закреплять знания детей о праздничных датах

С левой стороны слайда расположены картинки с изображением праздников : День защитника Отечества, День весны и труда, День народного единства. С левой стороны слайда картинки с изображением цифр: 1, 4, 23. Дети рассматривают картинки с изображением праздников, называют их, вспоминают даты этих праздников, проверяют. По щелчку на картинку с цифрой она перемещается к картинке с изображением праздника.

Варианты использования

Дидактическая игра может проводиться в несколько этапов.

Можно сочетать интерактивную игру с настольным дидактическим материалом. Интерактивная игра может использоваться для контроля и совершенствования знаний детей, а также для проверки правильности выполнения задания.

Источники

1. Пособие «Праздники России». Издательство «ТЦ Сфера».

2. Картинки, загадки: интернет ресурсы.