Интегрированная образовательная деятельность по оригами «Котенок»

Галина Иванова
Интегрированная образовательная деятельность по оригами «Котенок»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развивать навыки работы с бумагой, по методу «оригами». Продолжать развивать и совершенствовать базовые навыки работы с бумагой (складывать бумагу прямым углом к верху и перегибать пополам, загибать треугольники и выстраивать основные геометрические фигуры). Формировать эстетические и анатомические нормы через прикладные элементы (приклеивание глаз, носа, языка и усов поделке). Совершенствовать и развивать навык работы с бумагой и ножницами (подкручивание).

Развивать технические навыки, обзорное и логическое мышление, способность работать руками, совершенствовать навык точных движений пальцами; умение создавать объемную поделку.

Публикация «Интегрированная образовательная деятельность по оригами „Котенок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот и кошка. Конструирование, поделки
• Кот и кошка. Оригами
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Оригами для детей
• Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
• Темочки

Ход занятия:

Дети садятся за стол, воспитатаель исполняет отрывок из песни «Черный кот» :

Целые день во дворе суета. / Прогоняют с угрозой кота,/ Только песня совсем не о том, / Как обидно быть черным котом! …

- Сегодня на занятии мы будем делать друзей черному коту, согласны? Ведь очень сложно жить без друзей. Из чего же можно сделать игрушки? (дерево, пластилин, бумага, ткани и т. д.)

- Как стоит относится и играть с бумажными игрушками? (бережно, аккуратно.) Почему? (бумага может рваться, гореть, мяться и т. п.)

Наглядный пример: сминание и разглаживание бумаги.

Дыхательное упражнение: «Вдох-выдох» (подуть на лист бумаги).

Показ и объяснение последовательности действий воспитателем:

- Сейчас я покажу как нужно делать котика из бумаги по способу «оригами». Складываю базу – конверт, на что похоже? Верно, на косынку. Затем следует загнуть два треугольника к верху, загнуть верхний угол вниз и переворачиваю, получается мордочка кота. Осталось приклеить глаза нос, усы и язык.

Массаж: «Кот пошел в гости» : стенка, стенка, потолок; две ступеньки, дзинь звонок. (Повторить 2 раза)

Работа детей над созданием игрушек в технике «оригами» с проговариванием и закреплением на практике последовательности действий.

Самостоятельное выполнение детьми задания.

- Давайте сейчас каждый из вас сам придумает кличку котенку.

Пальчиковая игра: «Друзья» : вот идет черный кот, притаился, мышку ждет! Мышка норку обойдет и к коту не попадет!

- Ребята, давайте украсим наших котиков, сделаем им бантики и подарим мячики, (дети рвут бумагу одного цвета и скатывают в небольшие шарики/мячики). Игра с поделками.

Воспитатель хвалит детей и заканчивает занятие.