Индивидуальное занятие с дошкольником подготовительной группы компенсирующей направленности с использованием сказкотерапии (1 фото)

Яна Костенко
Индивидуальное занятие с дошкольником подготовительной группы компенсирующей направленности с использованием сказкотерапии
▼ Скачать + Заказать документы

Цель занятия нацелена на работу с чувствами, стабилизацию эмоционального состояния, формирование ценностных основ личности, развитие творческих способностей ребёнка.

Адам, 6 лет.

Ребёнку было предложено послушать сказку «Красная шапочка», а затем рассказать : «Про что сказка?», «Какие герои в сказке?», Чему сказка может научить нас?».

Публикация «Индивидуальное занятие с дошкольником подготовительной группы компенсирующей направленности с использованием сказкотерапии» размещена в разделах

• Группы компенсирующей направленности
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Сказкотерапия. Воспитание сказкой
• Сказкотерапия. Конспекты занятий со сказкотерапией
• Темочки

Адам очень внимательно слушал сказку, на заданные вопросы отвечал с удовольствием, но очень просто и односложно. Из этого следует, что ребёнку необходимо совершенствовать коммуникативную сферу (больше пересказывать сказок, рассказов, заучивать стихотворения). Тем самым у мальчика будет увеличиваться словарный запас и формироваться правильная и красивая речь. Адам сразу сказал, что данная сказка о добре и зле, герои есть и хорошие и плохие. Из этого следует, что ребёнок умеет сопереживать и выражать свои эмоции, отличать «добро» от «зла». На вопрос «Чему сказка может научить?» Дошкольник ответил, что защищать слабых.

В конце занятия, мальчику было предложено нарисовать героев сказки, которые ему ближе. Он нарисовал положительных персонажей, что позволяет нам видеть ценности ребёнка.

Подводя итоги, можно сказать, что мальчик справился с данным занятием, но ему необходимо чаще пересказывать для совершенствования словарного словаря.