Игры с водой. Дидактическая игра «Необычная рыбалка» (11 фото)

Попова Валентина Ивановна
Игры с водой. Дидактическая игра «Необычная рыбалка»
▼ Скачать + Заказать документы

Попова Валентина

Цель : формировать представления о свойствах воды, закреплять знания о форме, цвете, размере, понятиях один - много, ни одного; счете в пределах 5, развивать глазомер, ловкость рук, фантазию; использовать в игре предметы-заместители.

Она бежит, бурлит, играет

И даже по небу летает.

Не уследишь- может пролиться,

Высоко в небо испариться.

А как наскучит ей летать,

На землю падает опять!

Встречается везде по свету,

Скажите, что за чудо это?

Публикация «Игры с водой, Дидактическая игра „Необычная рыбалка“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игры с водой для дошкольников
• Рыбалка. Дидактические игры, пособия
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2018

Это основа нашей жизни -вода. Воду любят все, а особенно дети. В группе мы проводим различные эксперименты с водой, знакомим ребят с её свойствами, чтобы показать детям, что помимо сенсорно воспринимаемых признаков, предметы имеют свойства, которые проявляются при взаимодействии предметов друг с другом. Свойства имеют свои названия, их классифицируют по одному из признаков. Недавно, проводя занятие - демонстрационный эксперимент : " Что плавает и что тонет", я совершенно случайно опустила в воду горсть разноцветных крышек от пластиковых бутылок. Мы с детьми понаблюдали и сделали вывод: крышки, в отличие от камешков, не тонут в воде, а великолепно плавают. Я предложила детям достать крышки с помощью сачка для аквариумных рыбок. Я даже не представляла сколько радости и восторга доставит это занятие детям! Они долго играли, ловили " рыбок". Сначала дети старательно доставали по одной "рыбке" и опускали её в ведро, потом они старались поймать сразу несколько штук, и,наконец, стали вылавливать до тех пор, пока не наловят полный сачок. С того дня это любимая игра в нашей группе. И теперь, если дети находят крышку, они приносят мне её со словами "а вот ещё одна рыбка".

Вместо сачка можно взять ложку.