Кристина Штиуи
Игра — основной вид деятельности дошкольников
Игра основной вид деятельности дошкольников.
Игра сопровождает детей в течение всего времени нахождения в детском саду. В течении всего дня ребёнок получает положительные эмоции от участия в разнообразных играх, оказывает влияние на умственное развитие.
Игра способствует развитию мышления, выполняя различные роли, ребёнок становится на разные точки зрения и начинает видеть предметы с разных сторон.
Публикация «Игра — основной вид деятельности дошкольников» размещена в разделах
Ролевая игра развивает воображение, способствуя приобретению творческого воображения. Общение детей друг с другом в совместной игре начинают учитывать желания и действия другого ребёнка, отстаивать свою точку зрения, строить и реализовывать совместные планы.
Сюжетно-ролевая игра позволяет сначала ознакомить ребёнка с окружающими его предметами, событиями и явлениями общественной жизни.
Дидактическая игра может быть общей и самостоятельной игровой деятельностью.
Значительный вклад в игры для детей внесла Н. К. Крупская. Подчёркивая характер детских игр, отражая явления жизни. В игре она видела средство расширения впечатлений и представлений об окружающем мире. Игра для детей - учёба, труд, серьёзная форма воспитания, способ познания окружающего. Играя, ребёнок может приобрести новые знания, умения, навыки.
Каждая игра-это общение со сверстниками и взрослыми, в которой дети получают: поддержку, доброжелательность, радость.
