Ирина Суси
Гостиная для мам с детьми к празднику 8 Марта «Мамины помощники» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.
Публикация «Гостиная для мам с детьми к празднику 8 Марта „Мамины помощники“ в старшей группе» размещена в разделах
- Международный женский день. 8 марта
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2023
Задачи:
• Воспитывать положительное отношение, уважение, любовь к маме, к ее труду. Желание помогать маме по дому, радовать ее хорошими поступками.
• Развивать самостоятельность, активность, аккуратность, внимание, заботу к близким людям.
• Обогащение практических навыков помощи маме в домашних делах.
• Учить говорить ласковые слова, комплименты.
• Развитие лексико – грамматического строя речи:
- учить образовывать уменьшительно – ласкательную форму существительных;
- учить детей образовывать существительные с помощью суффикса –ниц от названий продуктов питания;
• Развитие слухового восприятия, внимания, памяти.
• Развитие общей и пальчиковой моторики.
Звучит праздничная музыка, на экране телевизора весенняя праздничная фотография. Мамы с детьми рассаживаются напротив друг друга.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие мамы, бабушки и ребята. Как здорово, что все мы сегодня собрались!
Почему всё изменилось?
Почему всё заискрилось?
Засверкало и запело
Но скажите, в чём же дело?
Это так легко понять.
Дети хором:
К нам весна пришла опять.
Ребята, а в каком первом весеннем месяце к нам приходит весна? Правильно, в марте. Все ли вы знаете, какой первый весенний праздник мы отмечаем? Правильно, 8 марта. Чей это праздник? – мам, бабушек, девочек.
Есть в нашем мире слово вечное,
Короткое, но самое сердечное.
Оно прекрасное и доброе,
Оно простое и удобное,
Оно душевное, любимое,
Ни с чем на свете – несравнимое,
- Что это за слово?
Дети хором: МА – МА!
А как слово МАМА можно назвать ласково? Дети: МАМОЧКА.
Ребята мы с мамами будем задавать вам вопросы, а вы хором отвечайте «МАМОЧКА» (каждой маме раздаются листочки со словами. Мамы зачитывают поочериди, а дети хором отвечают).
- Кто пришел ко мне с утра? - МАМОЧКА!
- Кто сказал: «Вставать пора!»- МАМОЧКА!
- Кашу кто успел сварить? - МАМОЧКА!
- Чаю в чашку кто налил? – МАМОЧКА!
- Кто же в садик нас собрал? – МАМОЧКА!
- Кто меня поцеловал? – МАМОЧКА!
- Кто же дома все убрал? – МАМОЧКА
- Кто любит наш веселый смех? – МАМОЧКА!
- Кто на свете лучше всех? – МАМОЧКА!
На хрупких плечах мамы лежит много разных дел. Рано утром просыпаются мамы, ведь им надо всех собрать и на работу не опоздать, приготовить ваши любимые блюда, поиграть с вами и при этом всегда оставаться красивыми.
Ребята, а какое самое вкусное блюдо вам готовят ваши мамы?
Ответы детей.
Ведущий: Сегодня я предлагаю, ребята, и вам приготовить десерт вместе с мамами, может быть он вам понравится и станет у кого – то любимым блюдом.
Дети с мамами в парах садятся за столы. На столах лежат: в тарелке ягоды и четверть банана, разделочная доска, нож, креманка.
Каждый ребенок и мама кладут в креманку немного ягод и нарезают мелкими кубиками банан. Затем ягоды и фрукты взрослые заливают жидким желе, накрывают креманки крышкой и ставят на поднос. Поднос нужно унести в холодное место (в холодильник).
Ведущий: Пока наш десерт остужается, я предлагаю вам немого поиграть
Игра «Моя мамочка»
Давайте встанем все в кружок. Под музыку по кругу дети передают букет цветов из рук в руки, а мамы хлопают в ладоши. Как только музыка заканчивается, у кого в руках букет, называет ласковое слово своей маме и дает ей букетик. Затем мама отдает букет обратно ребенку и игра повторяется.
Игра «Парочки»
Наши ребята - помощники пошли в магазин и к 8марта купили продукты для мам. Куда же их разложить? В какую посуду? Найдите парочки – посуду и продукт питания, в которую нужно положить.
Ведущий раздает мамам предметные картинки с продуктами питания (селедочница, сахарница, салатница, конфетница, фруктовница, сухарница, хлебница, солонка, соусница).
У детей предметные картинки (селедка, сахар, овощи, конфеты, фрукты, сухари, булка, соль, соус).
Дети и мамы ищут пары. Затем каждый ребенок составляет предложение говорит, в какую посуду он положил свои продукты. Пример: Я положил селедку в селедочницу и т. д
Ведущий: Молодцы, вы все хорошо постарались, нашли парочки. На каждом празднике всегда все танцуют, вот и мы предлагаем вам немного потанцевать.
Звучит ДЖАНЗ ДЭНС для детей, взрослые и дети вместе танцуют.
Ведущий: Пришло время проверить наши десерты, посмотрите, что стало с желе? Оно застыло! Мы предлагаем придумать название для нашего десерта (дети с родителями придумывают название своим десертам).
Ведущий: Наша гостиная подошла к концу. Спасибо, наши дорогие мамы, что нашли время и пришли к нам посмотреть на своих помощников. Мы еще раз поздравляем Вас с наступающим 8марта, желаем вам хорошего настроения, крепкого здоровья и что бы ваши помощники только удивляли и радовали Вас.
