МААМ-картинки

Конспект занятия по ФЭМП «Цветик-семицветик»

Чичварина Ольга
Конспект занятия по ФЭМП «Цветик-семицветик»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект нод (математика и обж) с детьми старшей группы: «Цветик-семицветик»

Опубликовано 20 июля 2015 - 22:41 пользователем admin

нод в старшей группе по фгос

Цель:

- продолжать формировать систему знаний дошкольников об опасности;

- упражнять в умении различать грибы по внешним признакам на рисунках;

- формировать представление об использовании и безопасном обращении с приборами бытовой техники.

Публикация «Конспект занятия по ФЭМП „Цветик-семицветик“» размещена в разделах

- формировать у детей осторожность и умение предвидеть последствия своих действий, развивать чувство ответственности за себя и свои поступки, умение самостоятельно пользоваться приобретенными знаниями в повседневной жизни;

- учить различать цифры в пределах 5;

- формировать умение считать прямым и обратным счетом называть соседние числа;

- формировать умение ориентироваться в пространстве (вверху, внизу, слева, справа, посередине);

- развивать воображение, связную речь, логическое мышление, умение делать выводы, обобщать;

-воспитывать интерес к познанию окружающего мира; Материал: сказочный цветок; дидактическая игра «Перфокарты»; карточки «Грибы»; материал для опыта (свеча, бумага); дидактическая игра «Назови соседа», «Назови одним словом», набор цифр, карандаши, бумага с изображенными на ней фигурами.

Предварительная работа: чтение и обсуждение сказок «Котик и петушок», «Коза - дереза», «Заячья избушка», «Цветик-семицветик»; игры

Ход занятия в старшей группе детского сада

Внимание! Внимание!

Сюда спешите, соберитесь

На коврик тихонько садитесь,

Занимайте скорее места детвора

Нас, друзья, ждут задания и игра.

Дети, а вы знаете, что такое «Правила безопасности» - что это значит?

Игра «Микрофон»

(Размышления детей)

Да, вы все правы - когда ведешь себя так, чтобы не случилось беды или неприятностей. Поэтому у нас сегодня появилась очаровательная гостья, но чтобы ее увидеть давайте выполним следующие действия:

Сейчас мы пойдем направо

А теперь пойдем налево

В центре круга соберемся

И на место вернемся

Три раза в ладоши хлопнем

Пять раз ногами топнем

Вокруг себя повернитесь и внимательно осмотритесь

(Дети находят цветок ( закрепление понятий: на, под, рядом) Чтобы получить цветок выкладывают лесенку)

Дидактическая игра «Лесенка»

Это цветок (рассматривание цветка : количество лепестков, цвет, понятие рядом, между, из какой сказки этот цветок, что с ним делала девочка, что загадала девочка когда оторвала последний лепесток)

Так вот, с тех пор, цветок помогает людям. И к нам он пришел, чтобы поиграть с нами и научить нас. Вы согласны поиграть? Начинаем (объяснение правил). Дети отрывают лепестки, говоря:

Цветок ты с нами поиграй

И лепесточки свои отдай

Нам задачи загадай.

(Ищут задачи с такой цифрой, как на лепестке и выполняют задания)

Задания на лепестках

1 лепесток «Свои - чужие»

Дидактическая игра «Перфокарты» (определение названий сказок по картам)

Вспомните какие досадные случаи произошли с героями этих сказок, потому что те были слишком доверчивыми и открывали двери незнакомцам, или были доверчивыми с теми, кого встретили в лесу или на улице (предположение детей)

Моделирование ситуаций «Если вам предлагают.»

- Покататься на машине

- Что-то попробовать

- Вы остались дома, кто-то просит вас открыть дверь

Физкультминутка «Я потерялся»

2 лепесток «Бытовые приборы»

Отгадывание загадок

1. Все белье собирает

И старательно стирает

2. Вот так дом -

Одно окно:

Ежедневно в окне-кино

3. Гладит все чему прикасается,

А коснешься рукой-кусается

4. Ног не имею, а хожу

Рта не имею, а скажу

Когда обедать, когда спать

Когда работу начинать.

Дидактическая игра «Назови соседа»

3 лепесток «Огонь»

Шипит и злится

Воды боится.

Опасный, а не лает,

Без зубов, а кусает.

Как вы думаете, о чем эта загадка? (Об огне)

( Воспитатель ставит в центр круга безопасный подсвечник и зажигает свечу:

На огонь можно смотреть бесконечно. Если на него долго смотреть, то можно что-то разглядеть. Дети смотрят и называют что им кажется, что они видят)

Как вы думаете, дети, как огонь помогает людям? (Ответы детей)

Давайте поднимем руку к свече, что вы чувствуете? (Ответы детей)

Но давайте посмотрим, что может произойти, если очень близко подойти к огню.

Опыт: Показать детям, что есть невидимое пламя и оно тоже опасно. Поднести бумагу к пламени свечи на расстоянии нескольких сантиметров, не касаясь видимой части пламени. Через несколько секунд письмо задымится, появится коричневое пятно, затем пламя.

Вывод: нельзя близко подходить к огню, можно обжечься. Нельзя близко подносить к огню предметы, они могут воспламениться и нанести вред человеку или стать причиной пожара.

Дидактическая игра «Да или нет»

(дети выбирают карточки, что приводит к пожару)

4 лепесток «Съедобное - несъедобное»

Чего нельзя делать в лесу?

Давайте соберем в корзину съедобные грибы, а несъедобные оставим, а почему нельзя срывать ядовитые растения и грибы? (Ответы детей)

Дидактическая игра «Съедобное-несъедобное» (классификация карточек с изображением съедобных и несъедобных грибов и ягод)

Дидактическая игра «Подбери число»

Дидактическая игра «Равно не равно»

5 лепесток «Осторожно, животные»

Дидактическая игра «Что лишнее»

Дидактическая игра «Назови одним словом»

Подвести к беседе о правилах обращения с животными

Дидактическая игра «Можно - нельзя»

Мы с вами прекрасно выполняли задачи. Скажите, вот цветок он всем помогает, а вы помогаете. (ответы детей)

Поэтому мы с вами поможем цветочку оживить фигуры.

Игра «Оживи фигуру»

Окончание занятия

Категория:

Конспекты занятий в детском саду

Метки:

старшая группа детского сада

конспект интегрированного занятия

конспект занятия в старшей группе

нод в детском саду

Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия «Цветик-семицветик» Занятие Тема: «Цветик-семицветик» Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное.

Фотоотчёт о проведении открытого занятия по ФЭМП в старшей группе «Цветик-семицветик»Фотоотчёт о проведении открытого занятия по ФЭМП в старшей группе «Цветик-семицветик» Здравствуйте уважаемые коллеги, друзья и гости моей странички! Сегодня я хочу рассказать Вам, как у нас прошло открытое занятие по ФЭМП.

Конспект открытой НОД по ФЭМП в старшей группе «Цветик — семицветик»Конспект открытой НОД по ФЭМП в старшей группе «Цветик — семицветик» Цель: обобщение и закрепление элементарных математических представлений у детей старшего возраста. Задачи: Образовательные: - упражнять.

Конспект занятия по математике в старшей группе «Волшебный цветик-семицветик»Конспект занятия по математике в старшей группе «Волшебный цветик-семицветик» " Волшебный цвети- семицветик" старшая группа Печенкина С. А. - воспитатель Образовательные области: познавательное, художественно-эстетическое.

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной к школе группе «Цветик — семицветик»Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной к школе группе «Цветик — семицветик» Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»,.

Конспект занятия по лепке в ясельной группе     «Цветик-семицветик»Конспект занятия по лепке в ясельной группе     «Цветик-семицветик» Задачи:  Продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки  пластилина  от целого куска, учить    скатывать  шарики, раскатывать колбаски.

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Цветик-семицветик»Конспект занятия по лепке в старшей группе «Цветик-семицветик» Цель: освоение детьми техники лепки «пластилинография». Задачи: учить лепить предмет состоящий из нескольких частей цветка, прикреплять.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Цветик-семицветик» Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Цветик – семицветик»Цель: Познакомить детей с буквой «Б», звуком [Б, Б’].

Конспект занятия по рисованию для детей 4–5 лет «Цветик-семицветик»Конспект занятия по рисованию для детей 4–5 лет «Цветик-семицветик» Занятие проводится по лексической теме «Мир цветов» Цель: закреплять умения детей передавать в рисунке различные цвета и оттенки Задачи:.

Автор публикации:
Конспект занятия по ФЭМП «Цветик-семицветик»
Опубликовано: 19 марта 2024 в 18:08
+5Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия по ФЭМП «Цветик-семицветик»» (включая файлы) размещена пользователем Чичварина Ольга в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. Папка-передвижка «Осторожно, тонкий лед!»

В конце ноября проводится Единый день безопасности на льду для предупреждения несчастных случаев с детьми на водоемах. 

24 ноября. День матери. Папка-передвижка к празднику

День матери - самый главный праздник в детском саду!


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД