Фотоотчет «Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность» (30 фото)
Надя Борькина
Фотоотчет «Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность»
▼ Скачать + Заказать документы
Театрализованная игра привлекает всех ребят, но дети младшего возраста, боятся групповой деятельности. Как привлечь малышей к театрализованным играм? Как помочь им преодолеть неуверенность в себе, научить общаться со сверстниками и взрослыми? Эту проблему можно решить с помощью игр-драматизаций. Если систематически проводить игры-драматизации с использованием разных видов театра и игр, и обеспечить целенаправленное руководство ими, то дети научатся общаться со сверстниками, возрастет активность речи детей. Ежедневной традицией в нашей группе является чтение художественной и познавательной литературы, позволяющей в образной форме познакомить детей с театральным искусством, которые могут стать основой для последующих драматизаций.
Публикация «Фотоотчет „Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность“» размещена в разделах
Во время занятий использую театрализованную игру как игровой прием и форму обучения детей. В занятия ввожу персонажи, которые помогают детям усвоить те или иные знания, умения и навыки.
Решение поставленных задач невозможно без активности самих детей. Поэтому большое значение в организации работы отвожу игре. Игра способствует не только формированию знаний, умений и навыков, но и психическому развитию дошкольников (развитию внимания, сообразительности, памяти, речи). Организуя работу с воспитанниками своей группы, активно использую творческие, дидактические, подвижные игры, театральные.
Знания, умения и навыки дети получают в процессе ознакомления с окружающим миром, в рисовании, в игровой и культурно-досуговой деятельности, в процессе сюжетно-ролевый и дидактических игр. При этом учитываю индивидуальные особенности детей. Предлагаю вашему вниманию фотоотчет о проделной работе по развитию творческих способностей у детей младшего возраста, через театрализованную деятельность.
Публикации по теме:
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через изобразительное искусство
Искусство, в самом глубоком смысле этого слова человечно. Оно идет от человека и ведет к человеку – к самому живому, доброму, к самому.
Развитие творческих способностей детей раннего и младшего дошкольного возраста
Тема: «Развитие творческих способностей детей раннего и младшего дошкольного возраста» Цель: изучить особенности и возможности развития.
План самообразования «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через нетрадиционную технику рисования»
Введение Способность к творчеству – отличительная черта человека, благодаря которой он может жить в единстве с природой, создавать, не нанося.
Развитие речи детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10 «Белочка» «Развитие речи детей дошкольного возраста через.
Проект «Развитие творческих способностей детей старшего возраста через театрализованную деятельность»
Информационная карта проекта Участники: воспитатель,дети, родители,музыкальный руководитель. Тип проекта: творческий, познавательный.
Проект «Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность» подготовительная группа
По мотивам русской народной сказки «ГУСИ – ЛЕБЕДИ» Тип проекта: творческо - познавательный Образовательные области: Познавательное развитие,.
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста, через использование нетрадиционной техники-пластилинографии
УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ OПЫТA Опыт формировался на базе Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 51 «РОДНИЧОК».
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность
Актуальность исследования в том, что театрализованные игры являются благоприятной средой для творческого развития способностей детей, так.
Развитие творческого воображения и речевых способностей у детей через театрализованную деятельность
(Конспект выступления на РМО Рыбинского района) В соответствии с целевыми ориентирами, которые обозначены во ФГОС дошкольного образования,.
Самообразование «Развитие коммуникативных способностей детей через театрализованную деятельность»
Цель: Повышение профессиональной компетентности в развитии коммуникативных способностей детей через театрализованную деятельность. Задачи:.
Надя Борькина | Все публикации
