Наталья Шмелева
Фотоотчет по работе кружка «Чудо-пластилин»
▼ Скачать + Заказать документы
В 2017-2018г. учебном году мною была проведена работа кружка «Чудо – пластилин» в технике «Пластилинография» в средней группе с целью формирования восприятия явлений окружающей действительности и форм предметов через пластилинографию; развитие ручной умелости через укрепление мелкой моторики пальцев рук; развитию речи детей.
Чтобы повысить интерес детей к процессу и результату труда, использовала разные игровые мотивации. Предлагала обыграть свою поделку, задавала наводящие вопросы, использовала диалог в ходе работы, что позволяло развивать речь дошкольников, коммуникативные способности. Знакомила с художественными произведениями, стихами, пальчиковыми играми.
Темочки:
Дети с желанием и интересом посещали кружок, старались не пропустить ни одного занятия.
Используя разные виды пластилинографии, (прямая, мозаичная, контурная, модульная) мы лепили самые разные картины. В детских руках оживали животные, насекомые, птицы, обитатели подводного царства, грибы, цветы.
Первые успехи вызвали у детей желание создавать коллективные композиции. Ребята с удовольствием работали над картиной «Ёлочка, елочка – зеленая иголочка» для участия в выставке «Зимушка – зима». Коллективная работа заняла достойное место в выставке.
Выставки работ нашего кружка в технике пластилинографии украшали стену в приемной, оформленную в теме нашей группы «Улыбка».
«Мухомор»
"Золотая осень"
«Осьминог»
«Медуза»
«Снегири на веточках»
"Снежинка"
«Мастерская Деда мороза»
«Снеговик»
«Зимняя ночь»
«Самолет летит», "Подарок папе"
«Пингвин на льдине»
«Верба распустилась»
«Кактус в горшке"
«Космос»
«Одуванчики цветы – словно солнышко желты»
«Гусеница»
Работая с детьми над картинами, подводила к тому, чтобы дети помогали друг другу, старались вместе довести работу до конца.
Используя в работе разные рабочие материалы : пластилин, бусинки, бисер, стеки, бросовый материал способствовало нам получать интересные, увлекательные работы.
Подводя, итог нашей работе с пластилином мы поняли, что у детей сформировалась любознательность, наблюдательность, самостоятельность. Пластилинография способствовала развитию ручной умелости, укреплению мелкой моторики пальцев рук, развитию речи детей.
