Фотоотчет об открытой НОД по произведению к Г. Паустовского «Кот-ворюга» (18 фото)

Татьяна Бурейшина
Фотоотчет об открытой НОД по произведению к Г. Паустовского «Кот-ворюга»
▼ Скачать + Заказать документы

ФИО педагога: Бурейшина Татьяна Массумовна

Образовательная (ые) область (и): Речевое развитие.

Тема занятия: К. Г. Паустовский «Кот-ворюга».

Возрастная группа: старшая группа компенсирующего направления для детей с ТНР

Цель: составление творческого описательного рассказа на основе рассказа К. Г. Паустовского «Кот-ворюга

Задачи:

1. Образовательные:

- учить анализировать художественное произведение; осознанно воспринимать при чтении содержание произведения, осознавать сущность поведения героев, делать выводы;

Темочки:

• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Кот. Литература о котах и кошках
• Паустовский К. Писатель для детей
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Фотоотчеты
• Чтение, детская литература
• Темочки

- учить коллективно обсуждать прочитанное, доказывать собственное мнение.

2. Развивающая:

-развивать творческие способности детей, монологическую речь

3 .Воспитывающая

:

- воспитывать любовь и бережное отношение к домашним животным, доброту;

- воспитывать нравственные качества: чувство сострадания, сопереживания;

Планируемые результаты занятия: Дети составляют рассказ по схеме о своих животных, проявляют сочувствие и любознательность; владеют устной связной речью.

Дети заходят в группу и увидели,что в группе беспорядок и чьи то следы.

Знакомство с автором рассказа К. Г. Паустовским

Словарная работа с демонстрацией иллюстраций

Дети с интересом слушают рассказ "Кот-ворюга"

Дети делают физминутку.

Беседа с детьми по произведению

Дети составляют описательный рассказ по предложенной схеме о своем домашнем животном.

Вдруг дети обнаружили кота,который навел беспорядок и наследил.

Детям очень понравился рассказ К. Г. Паустовского "Кот-Ворюга". Дети были в восторге когда обнаружили кота,который прятался в углу!

Спасибо за внимание!