Татьяна Грачева
Фотоотчет «Наблюдение на прогулке за бархатцами в разновозрастной группе»
Фотоотчет «Наблюдение на прогулке за бархатцами
в разновозрастной группе»
Цель: продолжать учить детей наблюдать за цветами бархатцами.
Задачи:
1) продолжать учить детей любоваться цветами бархатцами;
2) продолжать учить детей восхищаться красотой цветов;
3) развивать у детей наблюдательность и расширять кругозор о цветах;
4) воспитать у детей заботливое и бережное отношение к цветам бархатцам.
Дети разновозрастной группы на прогулке наблюдали за цветами бархатцами. Я рассказала детям, что цветы назвали бархатцами, потому что у них лепестки похожи на бархат. Бархатцы бывают низкорослыми и высокими. Цветочные корзинки могут быть окрашены в разные оттенки – желтого, коричневого, оранжевого цвета. Цветы бархатцы – лекарственное растение. Ванны с цветами бархатцами имеют успокаивающее свойство, укрепляют иммунитет.
С детьми сделали дыхательную гимнастику: «Вдыхаем летнюю свежесть»
Сначала вдох носом, пауза, под счёт «раз, два, три» и выдох ртом.
После наблюдения за цветами бархатцами прочитали стихи про цветы.
Трудовая деятельность: сбор сухих семян цветов бархатцев.
Цель: воспитывать трудолюбие.
Дети из цветков бархатцев собрали на асфальте цветок.
Дети разновозрастной группы с удовольствием поиграли в подвижную игру «Клумба».
Цель игры: упражнять детей в умение действовать по сигналу.
Рефлексия. Ребята, что вы можете рассказать своим родителям о цветах бархатцах? Что вам понравилось на прогулке?
