Фотоотчет о занятии «Откуда пришел хлеб» (7 фото)
Марина Мухина
Фотоотчет о занятии «Откуда пришел хлеб»
▼ Скачать + Заказать документы
Хлеб - продукт, который не имеет себе равных по вкусу, различному состоянию, по ввиду!
Как получается хлеб, где производят хлеб, вообщем, как хлеб доходит до на?
Весь день наш был насыщен новыми познаниями.
Сначала мы посмотрели видео презентацию «Откуда пришел хлеб», сравнили технологию выращивания из зернышка до изготовлению муки, как это происходит сейчас и как это было раньше.
Темочки:
Ребята активно участвовали в обсуждении, делились своими впечатлениями об увиденном раньше!
Затем все вместе отправились в частную пекарню!
Нас встретила приветливая продавщица свежего хлеба, рассказала какие виды хлеба пекут, какие еще вкусняшки выпекают, затем поиграла в игру.
Мои ребята с большим интересом все слушали и смотрели, затем мы познакомились с пекарями, теми людьми, кто непосредственно делает из муки такие произведения искусства!
Угощением стал зерновой хлеб в виде колоска!
День посвященный хлебу прошел на высоте, ребята захотели попробовать сами себя в роли кулинаров - и это нам пообещали в пекарне на будущее!
Публикации по теме:
Фотоотчет «Откуда пришел хлеб»
Ребенок маленький не только хочет понимать, как устроены вещи, но и пытается оценивать мир вокруг себя, формирует свое отношение к нему.
Фотоотчет «Как мы выращивали пшеницу» в рамках проекта «Откуда хлеб пришел»
Исследовательская деятельность детей, экспериментирование в детском саду дает нам, педагогам, необыкновенные возможности для развития познавательной.
Календарное планирование по тематической неделе «Откуда хлеб пришел?»
Цели: Формировать и расширять у детей словарь по теме. То делает хлеб, где из чего, из каких зерновых культур делают муку, какую. Кто делает.
Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе «Откуда хлеб пришел»
Воспитатель: Ряполова П. С. Цель: совершенствовать знание детей о том, как хлеб пришел к нам на стол. Задачи: Образовательные: -закрепить.
Конспект совместной деятельности с детьми 5–6 лет «Откуда хлеб пришел»
Задачи: Образовательные: закрепить знания детей о некоторых особенностях выращивания хлеба, сравнить с тем, как это делалось в старину,.
Конспект занятия-беседы «Откуда хлеб пришел?»
Ознакомление с трудом взрослых. Возрастная группа: подготовительная к школе группа. Программное содержание: - закрепить представления детей.
