Сценарий физкультурно-познавательного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Мы идем в поход»

Кристина Мудренко
Сценарий физкультурно-познавательного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Мы идем в поход»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создание условий, открывающих возможности для позитивной социализации детей на основе сотрудничества с взрослыми, сверстниками и окружающей природой через игровую туристическую деятельность.

Задачи:

1. Формировать познавательный интерес к окружающей природе, своей малой Родине и родному краю.

2. Активизировать словарный запас у детей : туризм, туристы, туристические походы, маршрут.

3. Формировать нравственные качества личности ребенка: самостоятельность, патриотизм, сплоченность и дружелюбие.

4. Способствовать формированию гуманного и безопасного поведения в природе.

Публикация «Сценарий физкультурно-познавательного досуга для детей старшего дошкольного возраста „Мы идем в поход“» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Туристический поход. Сценарии развлечений
• Темочки

5. Объединить всех участников педагогического процесса: детей, родителей, педагогов.

Оборудование: музыкальная колонка, носитель с детскими песнями «У похода есть начало», «Вместе весело шагать по просторам»; карта местности, Рюкзаки для каждого участника, чайник, походные коврики – 2 штуки, атрибуты к подвижной игре «Мы в лес пойдем», корзина с грибами, дуги средние и высокие 4 шт, рыбки, сачки для игры-аттракциона «Рыбалка», спортивный комплекс на развитие координационных способностей «Полоса препятствий», палатка 2 шт, бутафорский костер.

Ход мероприятия

1 часть вводная. Длительность 5 - 7 минут.

На спортивной площадке МБДОУ № 5 звучит бодрая, веселая песня «У похода есть начало» из кинофильма «Завтрак на траве», автор текста поэт М. Г. Львовский. Дети с воспитателями собираются на площадке, выстраиваются согласно разметке.

Инструктор по физической культуре обращается к детям:

Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые!

Туризм, как образ жизни — здоровье, радость, польза!

Сегодня нас ждет интересное событие. Мы отправляемся в первый поход. Предлагаю вам представить свои отряды.

Воспитатель Шахова Светлана Владимировна: наш отряд…

Дети: «Лесные дети».

Опыт предков нам наука: мы природу бережем!

Смело мы идем вперед, знаем, нас удача ждет!

Воспитатель Шульпина Людмила Николаевна: наш отряд…

Дети: «Неутомимые следопыты».

Мы - ребята "Следопыты",

Все дороги нам открыты!

Дружно мир мы познаем,

И природу бережем!

Инструктор по физической культуре: прежде чем отправиться в поход, дети, мы должны дать клятву туриста. Я буду перечислять правила, а вы, если согласны с ними, говорите: «Клянемся!»

Клятва юного туриста:

Не унывать, не ныть в походе! Клянемся!

Быть оптимистом на природе! Клянемся!

Есть кашу всем без лишних слов! Клянемся!

На всех делить один улов! Клянемся!

Зверей и птиц не обижать! Клянемся!

В природе мусор не бросать! Клянемся!

С соседом бой не начинать! Клянемся!

Знать, что погода – не беда!

И помнить "Ты - турист" всегда! Клянемся!

Инструктор по физической культуре выдает воспитателям «Карту местности» / Мои юные туристы, на карте нарисован ваш маршрут. Вы будете ему следовать и выполнять задания старательно. А в конце похода мы встретимся на привале. Дети, вы готовы! Тогда пришло время собрать ваши походные рюкзаки.

2 часть основная. Длительность 25 минут.

Инструктор по физической культуре с воспитателями проводит эстафету «Собери рюкзак в поход» : предлагаю каждому отряду разбиться на пары и построиться на разметке. Каждая пара выбирает 1 предмет в рюкзак для похода и один в корзину для игрушек, то что мы с собой не возьмем.

Дети собирают рюкзаки и берут их собой. Проверка содержимого состоится на этапе рефлексии.

Звучит песня «Вместе весело шагать по просторам» музыка В. Шаинского, слова М. Матусовского. Дети с воспитателями отправляются по заданным маршрутам, согласно своего дневника.

Итак, ребята смотрим что же на нашей карте нас ждет.

И первое задание полоса препятствий «Проберись через бурелом»

Будьте внимательны, соблюдайте дистанцию, помогайте тем, кому трудно.

Воспитатель и инструктор страхуют детей на сложных участках.

Заранее подготовлена полоса препятствие.

Второе задание «У медведя во бору»

2 корзины с ягодами (мячики малые) и обручи. Дети делятся на две команды и переносят ягоды из корзин в обручи.

Третье задание сбор грибов на лесной полянке.

Детям выдаются корзины, на поляне заранее подготовлены пластиковые грибы. Ребята должны их все разыскать.

Четвертое задание «Танцевальная пауза с показом физических упражнений»

Дети выстраиваются в круг, звучит физкультурный марш, дети по очереди показывают физкультурные упражнения.

Пятое задание «Рыбалка».

Дети делятся на команды. Бегут с линии старта до обручей с рыбками, и стараются поймать рыбку сачками.

Воспитатель: Вот вы и выполнили все задания и пришли на конечную точку.

В центре поляны расположен бутафорский костер, сбоку стоят палатки.

Инструктор по физической культуре: Дети, вам понравился наш поход?

Мы с вами молодцы, препятствия преодолели, испытания прошли?

Дети: ДА-А-А!

Инструктор: но я для вас приготовила еще одно задание. Сейчас я буду показывать вам предметы, а вы будете отвечать для чего этот предмет нужен в походе.

Почему кружка именно металлическая, а не стеклянная? У кого в походном рюкзаке могут быть спички? Как турист должен затушить костер?

Инструктор по физической культуре: Какие вы молодцы, за ваши старания, умения и знания я угощу всех чаем витаминным с шиповником.

Детям наливают теплый чай из термоса, заранее заваренный на кухне ДОУ.

Инструктор по физической культуре: Дети, сегодня мы ходили в наш первый поход. Всем, кто любит рюкзак и походы и рассветы в палатках встречать,

Мы сегодня хорошей погоды и удачи хотим пожелать!

До свидания, мои юные туристы!

Снова звучит бодрая, веселая песня «У похода есть начало» из кинофильма «Завтрак на траве», дети с воспитателями расходятся на свои игровые прогулочные площадки.