«Летние праздники, игры и забавы». Физкультурно-оздоровительный проект для детей старшего дошкольного возраста

Алёна Бахметова
«Летние праздники, игры и забавы». Физкультурно-оздоровительный проект для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Физкультурно – оздоровительный проект для детей старшего дошкольного возраста «Летние праздники, игры и забавы».

Введение: «Здоровый образ жизни – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость»

Актуальность:

Лето – самое благоприятное время для укрепления здоровья детей. Именно летом дошкольники много времени проводят на участке, на свежем воздухе, где они получают максимум впечатлений и положительных эмоций – подвижные игры, физкультурные развлечения, закаливающие процедуры, спортивные праздники, употребление в пищу витаминов, всё это способствует укреплению здоровья детей.

Публикация «„Летние праздники, игры и забавы“, Физкультурно-оздоровительный проект для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Лето
• Лето. Проекты летние
• Проекты. Проектная деятельность
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спорт, физическое воспитание. Проекты
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Грамотная организация летней оздоровительной работы в дошкольном учреждении, охватывающая всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического и психического здоровья воспитанников, развития у них познавательного интереса.

Паспорт проекта:

Тип проекта: физкультурно - оздоровительный

Участники: дети старшего возраста, воспитатели, родители

Продолжительность: среднесрочный (3 мес)

Проблема: Жизнь в 21 веке ставит перед нами много новых проблем, среди которых самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения здоровья, воспитание привычки к здоровому образу жизни.

Если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять своё здоровье, если мы станем личным примером показа здорового образа жизни, только в этом случае можно будет надеяться, что будущие поколения будут более здоровыми и развитыми не только интеллектуально, духовно, но и физически.

Таким образом, проблема формирования у дошкольников культуры здоровья очень важна.

Гипотеза: Грамотная организация летней оздоровительной работы в ДОУ, предоставляет широкие возможности для укрепления физического и психического здоровья детей, развития у них познавательного интереса, а также повышения информационной компетентности родителей по вопросам оздоровления детей в летний период.

Цель проекта: Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей, способствовать формированию сознательного отношения к здоровью.

Задачи проекта:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей;

2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей;

3. Развивать самостоятельность, инициативность, любознательность и познавательную активность;

4. Формировать навыки безопасного поведения;

5. Осуществлять просвещение родителей по вопросам оздоровления детей в летний период.

Ожидаемый результат:

1. Улучшение состояния физического и психического здоровья дошкольников;

2. Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;

3. Умение детей правильно вести себя в различных опасных ситуациях, вовремя обратиться за помощью;

4. Повышения компетентности родителей по вопросам оздоровления детей в летний период.

Этапы реализации проекта:

1 этап - Подготовительный.

1. Постановка цели, определение актуальности и значимости проекта.

2. Сообщение родителям о проекте.

3. Подбор методической литературы для реализации проекта.

4. Подбор наглядно – дидактического материала, художественной литературы, видеороликов, иллюстраций по данной теме.

5. Разработка мероприятий и бесед по теме.

6. Привлечение родителей к помощи в организации прогулочного участка на летний период.

7. Организация самостоятельной деятельности детей на прогулочном участке.

8. Написание проекта по данной теме.

2 этап – Основной.

Работа с детьми:

1. Проведение бесед с детьми «О здоровье, о чистоте», «Чтоб здоровым быть всегда, спортом нужно заниматься», «Витамины я люблю, здоровым быть всегда хочу», «Как я буду заботиться о своем здоровье».

2. Рассматривание иллюстраций с детьми «Разные виды закаливания»

3. Разучивание стихов, пословиц, поговорок о здоровье.

4. Просмотр с детьми презентации «Что такое ЗОЖ, его значение для человека»

5. Чтение художественной литературы по данной теме.

6. Рисование с детьми рисунков на тему «Путешествие в страну здоровья»

7. Проведение с детьми аппликации: «Витамины на нашем столе».

8. Отгадывание загадок о лете, о ЗОЖ, о витаминах.

9. Проведение с детьми физкультурных и музыкальных развлечений на свежем воздухе «В стране здоровья», «Мой веселый звонкий мяч» и др.

10. Организация на воздухе П/И с детьми: «Делай, как я», «День-ночь», «Море волнуется…», и др.

11. Проведение с детьми утренней гимнастики на свежем воздухе, гимнастики после сна, профилактической гимнастики (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия)

12. Проведение с детьми упражнений с массажными ковриками для рук, проведение дидактических игр «Полезные и вредные продукты питания», «Помоги спортсменам найти нужный инвентарь для тренировок», «Что хорошо, и что плохо», «витаминная грядка», а так же игр на ориентацию в пространстве.

13. Прием с детьми солнечных и воздушных ванн на прогулке.

14. Игра-беседа «Чистота-залог здоровья», включающая стихи, используемые при мытье рук, умывании, обливании ног.

15. Лепка с детьми на тему «Овощи -кладовая здоровья»

16. Проведение С/Р игр с детьми «Поликлиника», «Магазин».

17. Организация босохождения детей по массажным дорожкам.

Работа с родителями:

1. Проведение консультаций для родителей: «Воспитание здорового ребенка», «О пользе прогулок и закаливании», «Совместные игры с детьми».

2. Индивидуальные беседы с родителями о физических умениях и навыках каждого ребенка, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми и д. р.

3. Размещение в уголке для родителей информации по теме: «Азбука здоровья».

4. Раздача родителям буклетов «Здоровое лето».

3 этап – Заключительный.

Проведение с детьми мероприятий:

• Праздник «День защиты детей»;

• Театрализованное представление по сказкам А. С. Пушкина;

• Праздник «Наша Родина Россия»;

• Участие в легкоатлетической эстафете «Мы правнуки героев», посвященной Дню памяти и скорби;

• Познавательный досуг «22 июня- День памяти и скорби»;

• Праздник «День семьи, любви и верности»;

• Спортивный праздник «Малые олимпийские игры»;

• Спортивный праздник «Морское путешествие», посвященный Дню военно-морского флота;

• Праздник «День светофора»;

• Праздник «День здоровья»;

• Мероприятие физкультурно-спортивной направленности «День Физкультурника»;

• Развлечение «Собираем урожай»;

• Познавательный досуг «22 августа - «День Государственного флага»;

• Праздник «В гостях у клоуна Разноцветки»;

• Музыкально-спортивный праздник «До свидания, лето!».

Итог:

В ходе реализации проекта у воспитанников повысился интерес к занятию спортом, дети с удовольствием и азартом участвовали в спортивных мероприятиях, эстафетах; закаливающие мероприятия поспособствовали снижению заболеваемости; музыкальные мероприятия и творческие занятия дали возможность найти детям занятия по интересам, раскрывая их таланты.