![]() | Альбина Степанюк. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
Программное содержание: Коррекционно-образовательные задачи Уточнить представления детей о том, из чего можно вырастить растение. Позволить увидеть начальные этапы формирования новых растений. Познакомить с семенами. Закрепить знания об овощных культурах и их... |
«В гости к Мудрой Сове » Программное содержание: Коммуникация: 1. Закреплять навыки звукового анализа; 2. Упражнять в образовании сложных слов; 3. Упражнять детей в понимании и употреблении предлогов; 4. Закреплять умение составлять простые предложения по картинке с... |
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «В гостях у сказки» Программные задачи: Образовательная область «Познание» Коррекционно-образовательные: - Формирование диалогической речи. - Организация речевой практики на основе уточненного пассивного... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 35 «Теремок» р. п. Приютово муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан КОНСПЕКТ фронтально-подгруппового занятия по развитию правильного... |
![]() |
Авторы: учитель-логопед Горохова Ирина Николаевна, учитель-логопед Савилова Елизавета Анатольевна, учитель-логопед Шелковникова Светлана Семеновна, учитель-логопед Серова Фрида Леонидовна. Пояснительная записка Процесс реорганизации всей системы образования... |
Тема: «Прогулка в сказочный весенний лес» ( итоговое занятие в старшей логопедической группе с ОНР) Цели: -систематизация знаний детей по лексическим темам «Весна», «Деревья», «Грибы», «Перелётные, зимующие птицы», «Дикие животные»; -закрепление понятий гласные,... |
![]() |
Целью коррекционной ритмики является преодоление речевого нарушения путем развития, воспитания и коррекции у детей двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой и в конечном итоге адаптация к условиям внешней и внутренней среды. Программные задачи.... |
Тема: Развитие связной речи. Цель: 1. Учить детей определять предмет по его части. Знакомство с многозначными словами. Лук. 2. Составление сравнительных описательных рассказов по картинно-графическому плану 3. Работа с предлогами. Обучение составлению предложений с... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Cценарий развлечения на 23 февраля в подготовительной...
18 августа 2024 в 09:15
Фотоотчет по оформлению участка в ДОУ
18 августа 2024 в 09:11
Перспективный план «Формирование культуры поведения детей в...
18 августа 2024 в 09:08
Мои стихи на праздник
18 августа 2024 в 09:07
Дидактическая игра «У меня больше» для дифференциации...
18 августа 2024 в 09:06