Ходателева Галина
Досуг в старшей группе по профилактике плоскостопия «Путешествие со Стариком Хоттабычем»
▼ Скачать + Заказать документы
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Детский сад №88 комбинированного вида»
Досуг в старшей группе
по профилактике плоскостопия у детей
«Путешествие со Стариком Хоттабычем».
Досуг подготовили и провели
воспитатель: Ходателева Г. В.
и инструктор по физической культуре
Сергеева Н. Б.
Задачи:
Публикация «Досуг в старшей группе по профилактике плоскостопия „Путешествие со Стариком Хоттабычем“» размещена в разделах
- Плоскостопие. Профилактика, игры и упражнения
- Самомассаж, игровой массаж в детском саду
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- формирование у детей сознательного стремления быть здоровыми;
- познакомить с основами профилактики и специальными упражнениями, способствующими укреплению сводов стоп;
- воспитывать чувство сострадания, желание прийти на помощь.
Июль 2014г.
Ход досуга.
В: Ребята, отгадайте загадку.
Оля весело бежит
К речке подорожке.
А для этого нужны
Нашей Оле….(ножки)
Ногам человека приходится нелегко. Они сильно загружены, ведь у человека только две ноги поддерживают вес всего тела. И чтобы человек мог ходить или бегать, обе ноги должны быть здоровыми.
Появляется Старик Хоттабыч босиком.
С. Х. О, бедный я, несчастный старик (замечает детей) О, горе мне, горе!
В: Здравствуйте, дедушка. Что у вас случилось?
С. Х. Здравствуйте, о алмазы моего сердца! Давайте знакомиться – я Старик Хоттабыч. Я так спешил к вам в детский сад, но когда пролетал на ковре самолёте над страной Игрушек, поднялся сильный ветер и сдул с ковра мои волшебные башмаки, а без туфлей меня не слушается ковер самолёт. Поэтому, как только я потерял мои чудесные башмаки, ковёр сбросил меня в лужу, от чего промокла моя борода, и я не могу теперь колдовать. Без башмаков я не смогу укротить мой непослушный ковёр самолет и вернуться домой. О, я несчастный старик, что же мне делать?
В: Не отчаивайся, С. Х., может мы сможем помочь тебе? Как вы думаете, ребята?
С. Х. О, высокочтимые дети, о изумруды моего сердца, я так благодарен вам за готовность мне помочь, но знаете ли вы, что путь в страну Игрушек не близок, и коли нет ковра-самолёта придётся идти туда пешком. Не легко придётся нашим ножкам. Давайте их подготовим к долгому путешествию.
Выполняется самомассаж стоп, сидя на скамейках.
С. Х.
Чтобы далеко шагали
В путь-дороге не устали,
Сядем все мы, отдохнём,
И массаж подошв начнём.
На каждую ножку масла понемножку.
Хоть они и не машина,
Смазать их необходимо!
Проведём по ножке нежно,
Будет ноженька прилежной.
Ласка всем, друзья, нужна.
Это помни ты всегда!
Разминка тоже обязательна!
Выполняй ее старательно.
Растирай, старайся и не отвлекайся.
По подошве, как граблями,
Проведём сейчас руками.
И полезно и приятно -
Это всем давно понятно. Рук своих ты не жалей
И по ножкам бей сильней!
Будут быстрыми они, потом попробуй догони.
Гибкость тоже нам нужна,
Без неё мы никуда.
Раз – сгибай, два – выпрямляй
Ну, активнее давай.
Каждый пальчик мы найдём,
Хорошенько разомнём.
Надо с ними над дружить,
Чтобы всем здоровым быть.
Скажем все : «Спасибо!»
Ноженькам своим.
Будем их беречь мы
И всегда любить.
С. Х. Ну вот наши ножки и готовы к путешествию. Становитесь друг за другом, отправляемся в дорогу.
Под музыку «Дорогою добра» дети идут по следам. Доходят до первой остановки – Страна Виноградия. (На ветках висят воздушные шары, маленькие, зелёные).
В: Ребята, смотрите, сколько винограда поспело.
С. Х. Ребята, а вы когда нибудь собирали виноград прямо с куста? А хотите попробовать? Давайте поиграем. Разделимся на две команды и по-очереди будем собирать виноград и складывать его в тазик. Кто быстрее наберёт целый таз.
Эстафета : «Собери виноград»
С. Х. Драгоценные мои. Вы отлично справились с заданием. А теперь давайте приготовим сок из винограда. Знаете, как готовят виноградный сок? Виноград мнут ногами в больших бочках, а потом очищают от семечек и кожуры через фильтры.
Давайте почувствуем себя производителями виноградного сока.
Конкурс : «Лопни виноград» - участвуют 2 человека.
(Если у детей нет противопоказаний, можно угостить детей виноградным соком)
С. Х. Алмазы моего сердца, нам пора отправляться в путь дорогу. Страна Игрушек ждёт нас.
Под музыку отправляются дальше.
С. Х. Ребята, смотрите, перед нами болото. Как же нам перебраться через него?
В: С. Х., а ты посмотри, здесь же есть кочки и мостик. Вот по ним мы и переберёмся. Только я предлагаю снять босоножки, чтобы не намочить их нечаянно.
Дети преодолевают кочки и ребристую доску (мостик).
В: Ой, ребята, смотрите, сколько шишек нападало. Давайте поиграем с ними.
Конкурс «Собери шишки ногами» - участвуют 4 человека.
С. Х. Молодцы, освободили нам путь, теперь можно двигаться дальше.
Под музыку отправляются дальше.
С. Х. Драгоценные мои, я немного притомился. Может сделаем небольшой привал. Вот и полянка подходящая. Как приятно походить голыми ногами по зелёной травке.
1,2,3,4,5!
По травке будем мы шагать.
По травке будем мы шагать,
Своим ножкам помогать.
1,2,3,4,5
На травке будем танцевать.
Мы попрыгаем немножко,
И погреем наши ножки.
Мы на правой ножке скачем,
Ножку колет, мы не плачем.
Мы на левой ножке скачем,
Ножку колет, мы не плачем.
По травке быстро мы шагаем,
Свои ножки вытираем.
1,2,3,4,5
Мы закончили шагать.
Мы закончили шагать,
Ножки будут отдыхать. Дети шагают, маршируют по траве.
Шагают по травке, поворачиваясь по часовой стрелке.
Прыгают на месте на двух ногах.
Прыгают на правой ноге.
Прыгают на левой ноге.
Вытирают ноги о траву
Шагают в замедленном темпе.
Садятся, массируют ступни.
С. Х. Ну вот мы и отдохнули. Можно отправляться дальше. Ребята, вам не кажется, что запахло морем?
Подходят к гальке, песку.
С. Х. Любезные мои, я очень давно не бывал на морском пляже. Позволите ли вы мне походить по гальке и песочку?
Ходит сам и предлагает походить детям.
С. Х. Смотрите, ребята, море! Пойдёмте мочить ножки!
Омывают ноги в ёмкостях с водой.
В: Вы старались, занимались,
Занимались, закалялись.
Пусть ваши ножки будут крепкими!
Пусть ваши ножки будут сильными!
Мы будем все здоровыми,
Весёлыми, спортивными!
С. Х. Ребята, смотрите, вот же она – страна Игрушек. А вот и мои волшебные башмаки!
О, изумруды моего сердца! Алмазы души моей! Хочу поблагодарить вас за то, что помогли мне найти мои туфли. Они ведь у меня не простые, а волшебные. Стоит их только надеть, сделать несколько движений ногами, загадать желание и оно непременно сбудется. Хотите попробовать?
Дети загадывают желание.
Все ваши желания непременно сбудутся, а моё уже сбылось. Я загадывал, чтобы мы очутились опять в вашем чудесном детском саду. Я приготовил для вас подарок. В этой корзине киндеры с сюрпризами из страны Игрушек и, конечно, сладкие угощения.
А мне пора прощаться с вами. До новых встреч!
