Досуг по сказке «Колобок»

Лариса Ларина
Досуг по сказке «Колобок»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развивать творческую активность, используя дидактические игры, уточнить знания детей о цифрах и числах, о геометрических фигурах, воспитывать стремление оказывать помощь тем, кто в ней нуждается.

Ход досуга.

Ведущий. - Испекла бабушка Колобок красивый, румяный. Скучно Колобку одному дома лежать, и решили тогда бабушка и дедушка пригласить гостей.

Публикация «Досуг по сказке „Колобок“» размещена в разделах

• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Сценарии развлечений по мотивам сказки
• Темочки

Бабушка. - Покатился бы ты, Колобок, в город, в детский сад, ребят бы к нам в гости пригласил.

Ведущий. - Покатился Колобок по дорожке и оказался в большом городе, в нашем детском саду. (Под музыку вкатывается Колобок).

- Огляделся он по сторонам и заплакал.

Колобок. - Бабушка и дедушка нас с ребятами на праздник ждут, а мне в городе страшно, везде машины едут, как до леса доберемся?

Дети. - Не бойся, Колобок, мы тебе поможем. Пойдем вместе. (Колобок и дети идут за ведущим, из леса выбегает Заяц).

Заяц. - Колобок, Колобок, я тебя съем!

Ведущий. - Испугался Колобок Зайца.

Дети. - Не ешь его Заяц, нас бабушка с дедушкой в гости ждут.

Заяц. - Хорошо, отпущу я Колобка, если мои задания выполните. В цифры знаете?

Дети. - Знаем.

Заяц. - Тогда слушайте первое задание. Нужно разложить цифры по порядку от 1 до 10. (Дети выполняют задание). Молодцы, с этим заданием справились. Теперь, потруднее задача.

Проводится игра «Назови соседа»

Заяц. - Какие у тебя, Колобок, друзья умные, все задания выполнили. Может быть, вы стихи про цифры знаете?

Эта цифра – единица

Видишь, как она гордится

А ты знаешь – почему?

Начинает счет всему.

Цифра два –

Лошадка диво

Мчит, размахивая гривой.

Выгнув шею – гусь и только

Цифра три

Спешит за двойкой.

Цифра четыре всех удивляет

В локте согнутую руку

Никогда не отпускает.

Кто так может закрутиться

Кто там может танцевать,

Кто там может прокатиться

Ну конечно цифра пять.

Заяц. - Порадовали вы меня: и с заданием справились, и стихи так выразительно прочитали. Отпущу Колобка, и гостинцы бабушке с дедушкой пошлю (дает Колобку корзину с морковью). До свидания. Счастливого пути.

Ведущий. - Идем дальше. На нашем пути река.

Колобок. - Ой, сейчас я утону. Я ведь совсем не умею плавать.

Ведущий. - Не печалься, Колобок, мы с ребятами что-нибудь обязательно придумаем.

Дети. - Давайте построим мост.

Ведущий. - Но прежде чем построить мост мы как инженеры должны его придумать.

Перед вами на столах лежит строительный материал, а какой использовать, подумайте сами.

- Молодцы, ребята красиво построили, теперь мы можем перебраться на другую сторону.

- Ой, посмотрите, кто это?

Волк. - Привет мальчишки и девчонки, идите своей дорогой, я вас не трону, а вот Колобка – съем.

Дети. - Не ешь его Волк. Мы вместе идем в гости к бабушке и дедушке.

Волк. - В гости? Ну, хорошо, отпущу Колобка, если сумеете выполнить мои задания. Хочу, чтобы вы выложили узор, да такой, какой я вам скажу.

В середину положите красный большой круг, в верхний левый угол синий большой квадрат, в правый верхний угол, положите желтый большой треугольник, в левый нижний угол, маленький желтый прямоугольник, в правый нижний угол маленький красный круг. (Дети выполняют задание).

Волк. - Молодцы. Здорово вы мне украсили ковер. Придется отпустить с вами Колобка. Передайте от меня бабушке и дедушке подарочек – листочки кленовые.

Ведущий. - Начался дождик.

Колобок. - Теперь мои ножки прилипнут к дорожке, и я не смогу вернуться к бабушке и дедушке. (Дети предлагают выход из создавшейся ситуации. Например: одеть плащ, обуть сапоги, взять зонтик).

Проводится музыкальная игра: «Спрячемся от дождика».

Ведущий. - А теперь отправимся дальше. Ребята, мы, кажется, вышли на полянку умных задачек. (На полянке, на пеньке сидит Медведь).

Медведь. - Колобок, Колобок, я тебя съем.

Дети. - Не ешь его, Медведь, мы в гости к бабушке и дедушке торопимся. Медведь. - Ладно, выполните мои задания, пойдете на свой праздник, а нет – съем вашего Колобка. У меня есть волшебные картинки, но они все перепутались. Сможете их собрать?

Дети. - Сможем.

Игра «Собери картинки».

Медведь. - И, правда, справились. Какие умные ребята. А вот попробуйте отгадать мои загадки.

Идут, идут,

А с места не сойдут.

Четыре брата

Одним кушаком подпоясаны,

Под одной шляпой стоят.

Не рубашка, а сшита

Не человек, а рассказывает.

Медведь. - Ну что же, поторопитесь в гости, От меня отнесите бабушке и дедушке еловых шишек для самовара, чтобы чай получился ароматным.

Ведущий. - Подошли мы, ребята, к болоту.

Колобок. - Как же быть? Пропаду я, увязну в болоте! (Дети предлагают перебраться через болото, перескакивая с кочки на кочку. (из обруча в обруч) Перебрались они через болото, а на полянке стоит Лиса).

Лиса. - Какой Колобок аппетитный! Колобок, Колобок, я тебя съем. Дети. - Не ешь его Лиса. Мы вместе к бабушке и дедушкой идем.

Лиса. - Ну ладно, отпущу, если вы со мной поиграете. В круг вставайте, игру затевайте. Игра называется «Наоборот». Я беду называть слово, а противоположное по значению.

Лиса. - Молодцы, замечательно играли.

Дети. - Отпустишь с нами Колобка?

Лиса. - Нет, не отпущу. Мне здесь скучно. И Колобка не отпущу и вас здесь всех оставлю.

Дети. - Мы не можем у тебя здесь остаться, нас бабушка с дедушкой ждут.

Колобок. - Хочешь, пойдем с нами. Бабушка напечет вкусные пироги, душистым чаем угостит. (Лиса соглашается).

Ведущий. - Пошли они все вместе по дорожке и их у порога давно уже ждали бабушка и дедушка.

Бабушка. - Здравствуйте, ребята! Очень рады вас видеть. Молодцы, что и Лису с собой в гости взяли. Милости просим и приглашаем всех за стол. Я пирогов испекла, чай вкусный приготовила.

Дедушка. - Садитесь к столу, гости дорогие.

Все пьют чай со сладкими пирогами.