Сценарий досуга по ПДД во второй младшей группе «Красный, желтый, зеленый»

Ольга Ильина
Сценарий досуга по ПДД во второй младшей группе «Красный, желтый, зеленый»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Закрепить знания детей о ПДД, правилах поведения на улице, полученных на занятиях через эмоциональное восприятие, игровую деятельность.

Задачи.

Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения, довести до сознания детей к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

Расширять словарный запас детей.

Закрепить знания детей о светофоре, о его значении.

Закрепить знания основных цветов светофора (красный, желтый, зеленый).

Словарные слова: светофор, пешеходный переход, дорожные знаки.

Публикация «Сценарий досуга по ПДД во второй младшей группе „Красный, желтый, зеленый“» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оборудование: костюм «Светофора»; макет дороги; флажки - красный, жёлтый, зелёный; знак «Пешеходный переход», полоски из картона белые и чёрные размером 1м*10см; рули по количеству взрослых; листы А5 с изображением машин без колёс; чёрный пластилин; доски для пластилина.

Предварительная работа: Предварительная работа.

Беседа о видах транспорта.

Дидактические игры по ПДД.

Обсуждение ситуаций на наглядном панно по ПДД.

Загадки по теме.

Методические приемы: игровой, наглядный, словесный, практический.

Действующие лица: ведущий, «Светофор».

1. Вводная часть.

Ведущий выносит макет дороги.

- Ребята, а вы знаете как безопасно переходить дорогу?

- Кто помогает регулировать движение на дороге? (дорожные знаки).

- А хотели бы вы побольше узнать о правилах дорожного движения?

- Я пригласила в гости главного регулировщика движения.

Под музыку входит Светофор.

2. Основная часть.

Светофор: - Здравствуйте ребята! Я на дороге самый главный регулировщик движения и зовут меня – Светофор. Я смотрю за движением машин, за людьми, чтобы на дорогах не было аварий. Я хочу познакомить вас с самым важным правилом дорожного движения:

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно (показывает красный цвет)

Свет зеленый говорит :

«Проходите, путь открыт!»(показывает зеленый цвет)

Желтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для движенья. (Показывает желтый цвет)

Ведущий: Какое полезное правило, а чтобы мы его запомнили, поиграем в игру со Светофором.

Подвижная игра «Светофор»

(Светофор показывает красный флажок – дети стоят на месте, жёлтый флажок – дети хлопают, зелёный флажок – дети шагают).

Светофор: - Ребята, я загадаю вам загадку, попробуйте отгадать ее.

На дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали.

- Как вы думаете, для чего нужен знак «Пешеходный переход»? (помогает переходить улицу).

- Давайте мы с вами соберём пешеходный переход. Скажитеиз каких полосок он состоит. (Белые, черные).

Д/игра «Собери пешеходный переход».

Светофор: - Молодцы, ребята! Правильно собрали. Предлагаю поиграть в игру «Пешеходы и автомобили»

(Мальчики – автомобили, девочки - пешеходы. В следующий раз меняются).

Светофор: - Молодцы! Скажите, ребята, какие машины ездят на дороге? (грузовик, автобус, автомобиль, спецмашины).

- У вас у каждого есть машина. А что в ней не хватает? (колёс). Давайте сделаем из пластилина колёса и прикрепим к машинам.

Практическая часть: дети работают с пластилином. Колёса для машины.

(У каждого ребёнка листок с изображением машины без колёс, чёрный пластилин. Дети катают шарики из кусочков пластилина и прикрепляют к машине на место колёс).

Светофор и ведущий хвалит детей, и спрашивает какая у него машина получилась.

3. Рефлексия.

Ведущий: - Ребята, какие вы молодцы! Мы с вами, сегодня, повторили правила дорожного движения, и помог нам в этом Светофор. Но ему пора возвращаться обратно на дорогу, чтобы не произошла беда. Давайте, попрощаемся с ним.

Светофор: - Не забывайте правила дорожного движения и соблюдайте их. До свидания, ребята! (Светофор уходит).

Ведущий: - Вам понравился наш гость? Как его зовут? Надеюсь, вы запомнили все правила, с которыми нас познакомил Светофор.