Дополнительная общеразвивающая программа «Грамотейка» (стартовый уровень) для детей 6–7 лет

Карина Солнышкова
Дополнительная общеразвивающая программа «Грамотейка» (стартовый уровень) для детей 6–7 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Учебный план

№ п/п

Название раздела, темы

Кол-во часов

Формы

аттестации

Теория

Практика

Всего

1.

Вводные занятия:

0,6

1,4

2

1.1. Будем знакомы

0,3

0,7

1

Подвижная игра

1.2. Расскажи мне, расскажи…

0,3

0,7

1

Устный опрос

2.

33 богатыря:

10,2

23,8

34

2.1. Звуки и буква А

0,3

0,7

1

Устный опрос

2.2. Звуки и буква У

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.3. Звук и буква О

0,3

0,7

1

Публикация «Дополнительная общеразвивающая программа „Грамотейка“ (стартовый уровень) для детей 6–7 лет» размещена в разделах

• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Подготовительная группа
• Программы образовательные, основные и дополнительные
• Темочки

Подвижная игра

2.4. Звук и буква М

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.5. Звук и буква С

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.6. Звук и буква Х

0,3

0,7

1

Подвижная игра

2.7. Звуки и буква Р

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.8. Звук и буква Ш

0,3

0,7

1

Ребус

2.9. Звук и буква ы

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.10. Звук и буква Л

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.11. Звук и буква Н

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.12. Звук и буква К

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.13. Звуки и буква Т

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.14. Звук и буква И

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.15. Звук и буква П

0,3

0,7

1

Подвижная игра

2.16. Звук и буква З

0,3

0,7

1

Словесная игра

2.17. Звук и буква Й

0,3

0,7

1

Словесная игра

2.18. Звук и буква Г

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.19. Звук и буква В

0,3

0,7

1

Словесная игра

2.20. Звук и буква Д

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.21. Звук и буква Б

0,3

0,7

1

Пальчиковая игра

2.22. Звук и буква Ж

0,3

0,7

1

Кроссворд

2.23. Звук и буква Е

0,3

0,7

1

Ребус

2.24. Буква Ь

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.25. Звуки и буква Я

0,3

0,7

1

Фонетическая игра

2.26. Звук и буква Ю

0,3

0,7

1

Ролевая игра

2.27. Звук и буква Ё

0,3

0,7

1

Словесная игра

2.28. Звук и буква Ч

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.29. Звук и буква Э

0,3

0,7

1

Фонетическая игра

2.30. Звук и буква Ц

0,3

0,7

1

Кроссворд

2.31. Звук и буква Ф

0,3

0,7

1

Кроссворд

2.32. Звук и буква Щ

0,3

0,7

1

Дидактическая игра

2.33. Буква Ъ.

0,3

0,7

1

Кроссворд

2.34. «Скоро в школу!»

0,3

0,7

1

Конкурс

Итого:

10,8

25,2

36

Содержание программы

Раздел 1. Вводные занятия.

Тема 1.1. Будем знакомы.

Теория: знакомство с детьми, с правилами поведения на занятиях. Инструктаж по технике безопасности. Ознакомление детей с деятельностью на занятиях.

Практика: игры: «Давай знакомиться», «Я - ученик».

1.2. Расскажи мне, расскажи…

Теория: лексическая тема «Игрушки».

Практика: игра «Опиши игрушку». Выявление уровня развития связной речи.

Раздел 2. 33 богатыря.

Тема 2.1. Звук и буква А.

Теория: знакомство с понятием «Алфавит»; гласные звуки; буквы. Графическое изображение букв А, а.

Практика: позиции в начале слов. Разучивание стиха про букву, просмотр учебных мультфильмов. Развитие графических навыков (прямые и наклонные палочки).

Тема 2.2. Звук и буква У.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв. Знакомство с понятиями: речь, предложение.

Практика: позиции в начале слова, составление схемы предложения; чтение слогов АУ УА; звуковой анализ; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, слогов АУ, УА. Игра «Собери схему».

Тема 2.3. Звук и буква О.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв. Знакомство с понятиями: слово, слог.

Практика: позиции в начале слова, составление предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Прорисовывание овалов в 1-ой и 2-ух клетках. Развитие графических навыков, схематические изображение «слово», «звук». Игра «Много - один».

Тема 2.4. Звук и буква М.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв. Знакомство с понятием слово – предмет.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения разучивание стиха, просмотр мультфильма. Игра «Живое – неживое».

Тема 2.5. Звук и буква С.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв. Знакомство с понятием слово – действие.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Что делает?».

Тема 2.6. Звук и буква Х.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв. Знакомство с понятием слово – признак.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Скажи какой».

Тема 2.7. Звук и буква Р.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Доскажи словечко».

Тема 2.8. Звук и буква Ш.

Теория: характеристика (согласный - всегда только твёрдый). Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Разгадывание ребуса.

Тема 2.9. Звук и буква Ы.

Теория: характеристика звука. Ы - только маленькая буква. Графическое изображение букв.

Практика: составление предложений, рассказов. Образование слов множественного числа от слов единственного числа; разучивание стихов, просмотр мультфильмов. Игра «Один - много». Печатание букв, развитие графических навыков.

Тема 2.10. Звук и буква Л.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; ребусы; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Наоборот».

Тема 2.11. Звук и буква Н.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв. Согласные звуки (различение гласных и согласных).

Практика: чтение слогов, слияние слогов; чтение слов; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Где спрятался звук».

Тема 2.12. Звук и буква К.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стихов, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Раздели».

Тема 2.13. Звук и буква Т.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стихов, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Подбери правильно».

Тема 2.14. Звук и буква И.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Придумай по схеме».

Тема 2.15. Звук и буква П.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение буквы.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; «догадайся», откуда слог; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра с мячом «Передай другому».

Тема 2.16. Звук и буква З.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; составление рассказа по картинке; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Составь рассказ».

Тема 2.17. Звук и буква Й.

Теория: характеристика звука (согласный - всегда только мягкий). Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Исправь ударение».

Тема 2.18. Звук и буква Г.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Придумай по схеме».

Тема 2.19. Звук и буква В.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Добавь слог».

Тема 2.20. Звук и буква Д.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Наоборот».

Тема 2.21 Звук и буква Б.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Твердый – мягкий».

Тема 2.22. Звук и буква Ж.

Теория: характеристика звука (согласный - всегда только твёрдый). Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; вставь букву; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Разгадывание кроссворда.

Тема 2.23. Звук и буква Е.

Теория: характеристика звука (йотированный). Графическое изображение букв.

Практика: чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Разгадывание «Буквы запутались».

Тема 2.24. Буква Ь.

Теория: характеристика (нет звука). Смягчает согласные. Большой буквы не бывает. Графическое изображение буквы.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание буквы, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Новое слово».

Тема 2.25. Звук и буква Я.

Теория: характеристика звука (йотированный). Графическое изображение букв.

Практика: чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Сколько звуков».

Тема 2.26. Звук и буква Ю.

Теория: характеристика звука (йотированный). Графическое изображение букв.

Практика: чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Магазин».

Тема 2.27. Звук и буква Ё.

Теория: характеристика звука (йотированный). Графическое изображение букв.

Практика: чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Придумай небылицу».

Тема 2.28. Звук и буква Ч.

Теория: характеристика звука (согласный - всегда только мягкий). Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Один – много».

Тема 2.29. Звук и буква Э.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Прохлопай».

Тема 2.30. Звук и буква Ц.

Теория: характеристика звука (согласный, всегда только твёрдый) Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Разгадывание кроссворда (весенний).

Тема 2.31. Звук и буква Ф.

Теория: характеристика звука. Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Разгадывание кроссворда (овощи).

Тема 2.32. Звук и буква Щ.

Теория: характеристика звука (согласный, всегда только мягкий) Графическое изображение букв.

Практика: составление и чтение слогов, слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание букв, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Игра «Подбери по схеме».

Тема 2.33. Буква Ъ.

Теория: характеристика (звука нет). Большой буквы нет. Разделительные Ь и Ъ. Графическое изображение буквы

Практика: чтение слов, предложений; разучивание стиха, просмотр мультфильма. Печатание буквы, предложения; звуковой анализ, схема предложения. Разгадывание кроссворда (весенний кроссворд).

Тема 2.34. «Скоро в школу».

Теория: лексическая тема «Школьные принадлежности».

Практика: составление рассказа по серии сюжетных картинок «Первоклассник». Списывание предложения с настенной доски; звуковой анализ слов; составление схемы предложения; обозначения слов.