Лариса Тамахина
Дидактическая игра по сказке «Три медведя»
Образовательная область: «Познавательное развитие»
Содержание образовательной деятельности: «Развитие познавательно - исследовательской деятельности»
Возрастная группа: вторая группа раннего возраста
Программное содержание: Продолжать работу по обогащению непосредственного чувственного опыта детей.
Обследовать предметы, выделяя их цвет и величину, включая в процесс движения рук.
Развивать аналитические способности (умение сравнивать, соотносить, группировать по одному из сенсорных признаков — цвет, величина).
Привлекать детей к формированию групп однородных предметов.
Публикация «Дидактическая игра по сказке „Три медведя“» размещена в разделах
Способствовать умению различать количество предметов (один — много).
Привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи (большой дом — маленький домик, большая кровать — маленькая кроватка, большой зонт — маленький зонтик и т. д.).
Воспитывать у детей желание помогать животным и заботиться о них.
Материал и оборудование: Сшитые из фетра фигуры к сказке «Три медведя». Дом, стул, кровать и зонт для медвежонка - Мишутки (маленького размера). Дом, стул, кровать и зонт для медведицы - Настасьи Петровны (среднего размера). Дом, стул, кровать и зонт для медведя – Михаила Ивановича (большого размера).
Ход мероприятия:
1 вариант. Воспитатель предлагает детям подобрать предметы: дома, стулья, кровати и зонты - для медведя (самые большие по размеру, для медведицы (среднего размера) и для медвежонка (самые маленькие по размеру).
2 вариант. Выбрать из количества предметов (дома, стулья, кровати и зонты) только маленькие или только большие и отобразить результат в речи (большой дом или маленький домик, большая кровать или маленькая кроватка, большой зонт или маленький зонтик и т. д.).
3 вариант. Выбрать из общего количества предметов: домов, стульев, кроватей и зонтов один (большой стул для медведя) или много (зонтов для медведей).
4 вариант. При помощи воспитателя сочинить сказку, используя данные предметы: дома, стулья, кровати и зонты (разных размеров). Персонажи: медведь (большого размера, медведица (среднего размера, медвежонок (маленького размера).
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Обследовать предметы выделяя их цвет и величину включая в процесс движения рук](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-1334604-1550598850.jpg)