Лариса Семёнова
Дидактическая игра для развития логики «Что получится?» для детей дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Вашему вниманию предлагается дидактическая игра на развитие логического мышления и развития речи «Что получится?» для детей дошкольного возраста.
Цель: умение создавать логическую цепь из предложенных вариантов предметов, сюжетов, объектов.
Задачи:
Темочки:
- Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
- Дидактические игры. Проекты
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Логические дидактические игры
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» август 2024
• продолжать развивать у детей логическое мышление, проводить анализ и синтез задания;
• продолжать учить детей выстраивать логическую цепь из предложенных вариантов предметов, сюжетов, объектов;
• продолжать учить детей грамотно излагать результаты своих измышлений;
• продолжать закреплять знание детьми последовательности происходящих событий, физических свойств предметов;
• продолжать учить детей составлять простые и сложные предложения на основе заданий данной игры;
• развивать мелкую моторику мышц рук и согласованность в движениях рук и глаз;
• обогатить и активизировать словарь по теме «В мире предметов и событий»;
• воспитывать у детей усидчивость, сосредоточенность, умение выполнять задания педагога.
Данная дидактическая игра представляет собой 4 игровых поля, на которых изображён в табличном виде ряд взаимосвязанных предметов. Место результата их взаимосвязи пустует.
К игровым полям прилагается набор из 16 карточек с результатами логической цепи «Что получится?».
Игровые поля и набор карточек составлены в графическом редакторе и распечатаны на цветном принтере.
Изображения взяты из свободного доступа в сети интернет и заламинированы для длительного использования.
Игровые действия:
Перед началом игры ребёнок знакомиться с игровыми полями и карточками.
Для адаптации ребёнка к игре и понимания её сути, ему даётся подсказка по одному из заданий.
Пример:
«Клубок ниток + вязальные спицы = варежки. Из клубка ниток с помощью спиц можно связать варежки. Из клубка синих ниток с помощью вязальных спиц можно связать тёплые синие варежки».
Ребёнок выбирает нужную карточку и кладёт её в пустующую ячейку.
Игра завершается, когда будут заполнены все игровые поля.
В данную игру одновременно могут играть от 1 до 4 детей.
Вариантов игры может быть несколько, всё зависит от решаемых задач.
Пример:
«Ведущий показывает картинку с изображением детского рисунка. Спрашивает у игроков: «Что нужно, чтобы получился такой рисунок?» Ответ: «Альбом для рисования и цветные карандаши».»
Данную игру «Что получится?» можно сделать на определённую тематику: «Насекомые», «Животные», «Транспорт», «Сказки»…
Такие игры могут быть частью занятия или использоваться в качестве дидактического материала для индивидуальной работы с детьми.
Лариса Семёнова | Все публикации
