Татьяна Матвеева
Дидактическая игра-головоломка для речевого развития «Деревья в нашем лесу, парке»
Данная игра представляет собой комплект дисков-головоломок с изображением деревьев.
Создана игра мной при помощи графического редактора из изображений, найденных в открытых источниках.
Цель: создать условия для обогащения словарного запаса у дошкольников по лексической теме "Деревья в нашем парке, лесу".
Словарик: деревья, береза, рябина, клен, ель, кедр, ива, дуб, сосна.
"Сложи пазлы"
Заранее взрослый путает диски и дает для исправления картинки.
Ребенок собирает картинку, называет дерево.
При необходимости взрослый называет, ребенок повторяет.
"Найди звук"
Набор отлично раскладывается на звуки.
Например, слова береза и рябина содержат звук [Р’].
А слова клен и ель содержат звук [Л’].
"Четвертый лишний"
Выкладываем диски так, чтобы лишним оказалось хвойное дерево или наоборот, среди трех хвойных (сосна, кедр, ель) оказалось лиственное дерево.
При этом необходимо, чтобы ребенок сначала назвал все деревья и объяснил почему выбрал для исключения именно это дерево.
"Посчитай слоги"
Последовательно называем слоги в словах, выбираем самое короткое и самое длинное слово.
"Что пропало?"
Закрываем диски и просим вспомнить, что пропало.
А теперь коротко о том, что внутри головоломки.
Это четыре диска, на каждом из которых есть кусочек картинки.
Они последовательно вырезаются, каждый кусочек ламинируется. Вырезается еще раз.
Скрепляются диски при помощи брадсов - металлических гвоздиков с раздвоенной ножкой.
