Дидактическая игра по развитию речи детей 3–4 лет «Конструктор фраз» (10 фото)

Татьяна Лымаренко
Дидактическая игра по развитию речи детей 3–4 лет «Конструктор фраз»

Необходимость использования данного дидактического материала возникла как следствие наблюдений и работы с детьми, поздно начавшими говорить, плохо говорящими или имеющими диагноз ЗРР.

Сейчас нашим воспитанникам по 4 года, некоторым три с небольшим. Переход в среднюю группу подразумевает, что детям будет необходимо активно говорить, учиться формулировать мысли, составлять предложения, пересказывать.

Дидактические задачи: развивать речь детей, активизировать словарь, учить составлять предложения, пересказывать текст, формировать правильное звукопроизношение, формировать доброжелательные отношения в игровой деятельности. Развивать внимание, память, мышление, воображение, связную речь.

Игровая задача: подобрать пары карточек из предложенного материала.

Игровые правила и действия:Подбирать пары карточек (предметная и пиктограмма- обозначение действия, очерёдность устанавливается бросанием кубика, считалкой или другим способом. Побеждает тот, кто первый соберет пары.

Игровой материал: карточки двух видов- с пиктограммами действий и предметные картинки.

Игра может являться дидактическим упражнением, если составлять фразы будет один ребёнок и будет отсутствовать соревновательный момент в игре.

Усложнение: добавление сюжетных картинок, учить составлять сюжетный рассказ с опорой на картинки. Формировать лексико-грамматические представления.

Детям, уже освоившим игру, или старшего возраста, можно предложить шуточный вариант. Не глядя на карточки, случайным подбором выбираются пары картинок. Результат оживляет игру, так как совершенно непредсказуем. «Кот летит», «дом едет» и тому подобные варианты смешат, воодушевляют детей и разряжают атмосферу.