Курнина Любовь Владимировна
Детский мастер-класс по рисованию «Забавные рисунки — раскладушки»
▼ Скачать + Заказать документы
Воспитатель высшей квалификационной категории Курнина Любовь Владимировна МБДОУ детский сад № 54 «Теремок» г. Ковров Владимирская обл.
Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию
детский мастер – класс
по рисованию «Забавные рисунки»
с детьми 5 – 6 лет.
Данный мастер класс может быть востребован в детском саду для дошкольников от 5 лет, педагогами начальных классов, педагогами дополнительных образовательных учреждений, родителями воспитанников.
Поделка может быть использована как игрушка – забава, и для подарка.
Приятного просмотра!
Темочки:
- Рисование. ВСЕ материалы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» октябрь 2022
Цель: - вызвать желание детей сделать забавный рисунок, который впоследствии можно использовать как игрушку забаву.
Задачи:- продолжать развивать умение закрашивать силуэт карандашами, фломастерами в одном направлении сверху вниз или слева направо, не выходя за контур;
- складывать прямоугольник на три части: пополам и верхнюю половину ещё раз пополам в обратную сторону;
- развивать мышление, фантазию, творчество;
- вызвать чувство удовлетворения от полученного результата.
Материал: прямоугольник 10х15 см белого цвета с нарисованными силуэтами, цветные карандаши, фломастеры, восковые мелки.
Рассматриваем с детьми забавный рисунок, где нарисована акула. Показываю детям, как с ней можно играть. Предлагаю детям сделать аналогичные забавные рисунки. Дети выбирают понравившиеся рисунки.
1. Каждый ребёнок дополняет свой рисунок простым карандашом необходимые, по их мнению детали: котику – рыбку внутри живота, мишке – бочку мёда, внутри груши и яблока рисуют червяка, на дереве дупло с белкой….
2. Раскрашивают свои рисунки выбранным материалом: карандашами, восковыми мелками, фломастерами по их желанию.
3. После того, как закрасили рисунок, складывают прямоугольник пополам, так, чтобы рисунок был внутри.
4. Теперь верхний прямоугольник складываем ещё раз пополам, прикладывая два нижних угла к верхним углам, так, чтобы открылся рисунок.
5. Открываем рисунок и видим забавное существо. Можно быстро открывать и закрывать листок и получается небольшой эпизод мультфильма.
Спасибо за внимание и поддержку.
