 | Валентина Кокорина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Тема: Звук «И» Цель: 1. Чёткое произнесение звука. 2. Анализ звукового ряда из трех гласных. 3. Упражнение в употреблении Именительного падежа множественного числа существительных с окончанием «и», «а». 4. Развитие внимания, памяти. Ход занятия: 1. Ритуал начала... |
 |
|
часть 2 автор Татьяна Петухова Почта приносит стопку газет. Газеты читает старательно дед, Столько читает. а сказок не знает. Он улыбаясь, ещё утешает: Не сердись. внученька Лиза, Хочешь сказки смотреть? Включи телевизор. Слушать обидно. но я не заплачу.... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Цель: погрузить детей в мир звуков, букв, слов, слогов, предложений. Задачи: закрепить знания детей называть предмет и описывать; усвоить начертания печатных букв, развивать способность различать звуки, развивать сообразительность, быстроту мышления; воспитывать... |
|
Цели: Коррекционно-образовательные • Учить образовывать множественное число существительных • Формировать умение дифференцировать звуки [Ы] [И] изолированно, в слогах и словах. • Учить употреблять сложносочинённые предложения. Коррекционно-развивающие • Закрепить... |
 |
|
Программное содержание: Создать положительный фон для самовыражения, активности, повышения коммуникабельности детей, снятия эмоционального и физического напряжения. Дифференцировать звуки [а, о, у, ы, и, э] через их нахождение в словах; ознакомить с предложением;... |
|
Цель занятия: обобщить понятия о гласных и согласных звуках, подготовка детей к чтению, развивать речь, умение составлять предложения, пополнять словарный запас языка. Материал: наборное полотно, набор для звукового анализа, таблица схема предложения. Раздаточный... |
|
Цель: обобщать и закреплять знания по изученным темам: развивать звуковой анализ и синтез; развивать зрительное восприятие, навык чтения; развивать слуховое внимание, образное мышление; развивать слоговой синтез; закреплять зрительный образ букв, учиться распределять... |
|
Буква М очень мягкая, милая, меховая, музыкальная, мирная. Эта буква сделана из меха. История буквы М. В лесу жил едведь, ышка, и уха. Был едведь большим, а ышка и уха были маленькие. Так и жили бы едведь, ышка и уха, если бы в лесу не появилась буква М. Она была... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Колеса для машины». Конспект занятия по лепке в первой...
30 ноября 2024 в 08:58
Звуковая культура речи для детей 5 лет с ТНР
30 ноября 2024 в 08:51
«Мамины ладошки». Фотоотчёт о тематическом дне во второй...
30 ноября 2024 в 08:50
«Животные Забайкалья из Красной книги». Игра-судоку для...
30 ноября 2024 в 08:33
Консультация для родителей «От ГТО к рекордам и здоровью»
30 ноября 2024 в 08:26
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
