Игры на скалодроме для детей (3 фото)

Анна Забалдина
Игры на скалодроме для детей
▼ Скачать + Заказать документы

Ребята впервые побывали на скалодроме.

Известные факты о пользе скалодрома для детей:

- частая работа руками, а именно захваты кистью руки, способствуют развитию мелкомоторного тонуса, что оказывает положительное влияние на развитие речи.

-стимулируется и развивается поддержание относительно постоянного уровня концентрации, распределения и переключения внимания, а также стабильное запоминание информации.

- при старании подняться как можно выше, тренируется воля и чувство собственного достоинства.

- усиливается ощущение своего тела в пространстве.

Темочки:

• Темочки

Скалодром наполнен множеством направленностей на развитие мыслительных процессов, физического развития ребенка и на умение работать сообща с другими.

А чтобы разнообразить простое скалолазание помогут игры:

"КТО БЫСТРЕЕ"

Посередине траверса повесить предмет (цветок.) двое участников становятся по разные стороны траверса. По команде они лезут за этим предметом. Кто первый возьмёт/сорвёт - тот и победитель.

«На одной руке/ноге»

Два или более детей. Педагог принимают решение о последовательности зацепок и количестве попыток на прохождение и пытаются пролезть его с помощью одной руки или ноги. Это можно сделать дополнительным усложнением, к какой-нибудь из игр или же самостоятельной игрой. Она улучшает способность располагаться на стенде и значительно укрепляет руки/ноги.

«Твистер»

Выделите участок стены и просто играйте, как играли бы в «Твистер». По тем же правилам. Улучшает выносливость и равновесие.

«Над и под»

Один человек лезет на стену, его обходит на несколько ходов вперед следующий человек (забирается немного выше). Третий – еще выше, и так далее. Как только все на стене - всё сначала. Чем больше людей в команде, тем дольше вам придётся оставаться в исходном положении, тренируя силу рук и ног. Помните - безопасность превыше всего, не располагайтесь прямо друг под другом.

Игра «Влево – вправо»

Высоту расположения рук необходимо менять: чем ниже руки, тем труднее выполнять упражнение.