 | Елена Перец. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Тема: «Моя семья» Программное содержание: 1. Формировать представления детей о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга. Дать понятие как появляется семья, из кого состоит. 2. Расширить у детей знания о ближнем окружении, продолжать учить... |
|
Приоритетная образовательная область: «Познание». Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Физическая культура». Тип: интегрированное. Возраст... |
|
Конспект открытого занятия по развитию лексико – грамматического строя речи и развитию связной речи. Тема. Перелётные птицы. Цели: - обогащение и расширение словарного запаса; - закрепление в речи усвоенных ранее грамматических единиц. Задачи: - формировать у... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
« Весёлый поезд». Занятие для детей первой младшей группы № 10. Цель : формировать сенсорное представление, развивать внимание и наглядно-действенное мышление, закреплять в речи названия животных и их детёнышей, их признаки, расширять активный словарь ( пушистый,... |
|
( Слайд 1) В настоящее время компьютерные технологии стали активно применятся в образовательном процессе. Существуют различные компьютерные средства, направленные на развитие различных психических функций детей, таких как зрительное и слуховое восприятие, внимание,... |
|
тема: «Путешествие в страну сказок» Задачи: 1. Учить детей творчески изменять сказки, используя метод фантограммы; 2. Продолжать развивать связную речь, умение работать с мнемотаблицами; 3. Воспитывать умение слушать своих товарищей. Демонстрационный материал:... |
|
Методическая разработка на тему «Система методической работы с педагогами ДОУ по реализации познавательно речевой деятельности детей» Слайд 1 Тема методической разработки: «Система методической работы с педагогами ДОУ по реализации познавательно – речевой... |
|
Цель: знакомство с потешками; развитие интонации, выразительности речи. Программные задачи: учить детей эмоционально воспринимать содержание стихов и потешек; развивать речевое внимание к произносимым звукам, обогащать произношение неречевых дифференцировок;... |
|
С первых дней жизни маленький человек, как губка впитывает новые ощущения, впечатления, представления. Каждый услышанный звук, каждая увиденная картинка – монетка в копилку практического и чувственного опыта. Это процесс познания, во время которого и происходит... |
|
Программное содержание: Совершенствовать слуховое внимание, развивать фонематический слух. Учить детей чётко произносить гласный звук О ( изолированный, в звукоподражательных словах, фразовой речи. Развивать интонационную выразительность речи, поощрять детские... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект НОД «Свойства бумаги» во второй младшей группе
2 февраля 2025 в 09:04
«Гроздь рябинки» Конспект ООД по пластилинографии
2 февраля 2025 в 09:01
Детский мастер-класс аппликации из бумаги с элементами...
2 февраля 2025 в 09:00
Конспект занятия по развитию речи в средней группе
2 февраля 2025 в 08:54
Консультация для родителей «Театрализованные игры как...
2 февраля 2025 в 08:10
МААМ в соцсетях
   |
