Беседа по профилактике коронавирусной инфекции в средней группе детского сада

Чулпан Гайсина
Беседа по профилактике коронавирусной инфекции в средней группе детского сада
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Формировать у детей сознательное отношение к здоровому образу жизни.

Задачи: Уточнить представление о характерных симптомах коронавирусной инфекции и его профилактике. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность. Воспитывать у детей потребность заботится о своём здоровье.

Оборудование: иллюстрации по теме, маски.

Ход беседы:

Публикация «Беседа по профилактике коронавирусной инфекции в средней группе детского сада» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коронавирус
• Коронавирус. Конспекты занятий
• Микробы и вирусы. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Воспитатель: Сегодня ребята, мы поговорим о новой болезни короновирусной инфекции. Что это за болезнь?

Дети: Это простудное заболевание, как грипп.

Воспитатель: Это простудное заболевание, но никак грипп.

Воспитатель: Коронавирусы — это целое семейство вирусов (40 видов, которые поражают человека, кошек, птиц, собак, крупный рогатый скот

Воспитатель: А как же протекает заболевание? На этот вопрос нам ответит наш медицинский работник Венера Сабировна.

Медработник: Заболевание протекает так: вирус поражает слизистую дыхательных путей, органы зрения, желудочно-кишечный тракт и нервную систему. Заболевание, как и любая вирусная инфекция, начинается с сильного насморка, кашля, температуры, ощущение сдавленности в грудной клетке, затруднённое дыхание. В дальнейшем развивается бронхит, пневмония, возможен септический шок и острый респираторный синдром.

Воспитатель: Как передаётся коронавирус?

Медработник : Коронавирус распространяется через капли, которые образуются, когда инфицированный человек кашляет или чихает. Кроме того, он может распространяться, когда кто-то касается любой загрязнённой поверхности, например дверной ручки. Люди заражаются, когда они касаются загрязнёнными руками рта, носа или глаз.

Воспитатель: Как же нам защититься от этого вируса?

Медработник: Не паниковать,

• Мыть руки с мылом в теплой воде

• Мыть любые овощи и фрукты

• Не контактировать с больными людьми (кашляющими, чихающими, сморкающимися)

• Пользоваться масками, которые надо менять каждые два часа

• Не контактируйте с дикими и домашними животными,

• Не употребляйте в пищу сырое молоко.

Медработник : Будьте особенно осторожны, когда находитесь в людных местах, в общественном транспорте.

• Максимально сократите прикосновения к находящимся в таких местах поверхностям и предметам и не касайтесь лица.

• Носите с собой одноразовые салфетки и всегда прикрывайте нос и рот, когда вы кашляете или чихаете, и обязательно утилизируйте их после использования. Если при себе нет ничего, то чихаем и кашляем на место сгиба локтя.

• Избегайте приветственных рукопожатий и поцелуев в щеку,

• Регулярно очищайте поверхности и устройства, к которым вы прикасаетесь (клавиатура компьютера, панели оргтехники общего использования, экран смартфона, пульты, дверные ручки и поручни).

Воспитатель: Как правильно носить медицинскую маску?

Медработник: 1. Аккуратно закройте нос и рот маской и закрепите её, чтобы уменьшить зазор между лицом и маской.

2. Не прикасайтесь к маске во время использования. После прикосновения к использованной маске, например, чтобы снять её, вымойте руки.

3. После того, как маска станет влажной или загрязнённой, наденьте новую чистую и сухую маску.

4. Не используйте повторно одноразовые маски. Их следует выбрасывать после каждого использования и утилизировать сразу после снятия.

Воспитатель: Спасибо вам, Венера Сабировна, за полезную информацию.