Конспект НОД по аппликации «Бабочка» (старшая группа) (4 фото)

Дарья Демиденкова
Конспект НОД по аппликации «Бабочка» (старшая группа)

Тема: «Бабочка»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности «Бабочка»

Задачи: 1. Обеспечить условия для формирования практических умений и навыков.

2. Развивать интеллектуальные и творческие способности, мелкую моторику.

3. Воспитывать аккуратность, эстетический вкус

Предварительная работа: беседы с детьми, рассматривание иллюстраций, чтение рассказов.

Развивающая предметно-пространственная среда: образец, цветная бумага, ножницы, клей, кисточки, клеенки

Публикация «Конспект НОД по аппликации „Бабочка“ (старшая группа)» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Бабочки. Аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Старшая группа
• Темочки

Технологии (методы) : словесный, игровой, наглядный, демонстрация, здоровьесберегающие и игровые технологии.

Ход НОД:

Вводная часть:

- Сегодня мы с вами сделаем аппликацию, а какую послушайте загадку:

Я похожа на цветок

И на бантик тоже.

Очень я люблю лужок

В летний день погожий.

Я порхаю по цветам,

Пью нектар их сладкий.

Кто я, догадайся сам,

Отгадай загадку. (бабочка)

- Правильно, молодцы! (это бабочка)

Давайте посмотрим на бабочек!

- Какие бывают бабочки? (белые, красные, голубые, зеленые, разноцветные и т. д.)

- Давайте посмотрим на строение тела бабочки? Что у нее есть? (голова брюшко, крылышки, усики, глаза, хоботок, лапки)

- А вы обратили внимание, что все они имеют разные цвета и узоры на крылышках.

- Крылышки у бабочки симметричные, т. е. одинаковые, и узоры должны быть тоже одинаковые.

- Сегодня мы с вами попробуем сделать такую бабочку.

-Но прежде чем приступить к работе, давайте повторим технику безопасности работы с клеем (с клеем обращаться аккуратно, излишки клея убираем салфеткой, при попадании в глаза, хорошо промыть водой, мыть руки в конце занятия)

Физминутка

Утром бабочка проснулась,

Улыбнулась, потянулась,

Раз - росой она умылась,

Два - изящно покружилась,

Три - нагнулась и присела,

На четыре - улетела.

- Сейчас я вам раздам клей, ножницы, бумагу а вы сами украсите их, выберите свой цвет и узор.

-Ребята, а сейчас

, давайте сделаем пальчиковую гимнастику, что наши пальчики отдохнули.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем пальчики считать,

Все такие нужные,

Крепкие и дружные

Основная часть:

-Давайте продолжим выполнять нашу работу, старайтесь работать аккуратно, чтобы работа получилась красивая.

- не забывайте убирать лишний клей салфеткой.

Заключительная часть:

- Что мы сегодня делали на занятии? (бабочку)

- Что больше всего понравилось? (украшать бабочку, играть в игру «Утром бабочка проснулась»)

- Как вы считаете, у вас получилась бабочка? (да)

- Сегодня все ребята очень хорошо поработали, у вас получились замечательные бабочки, давайте прикрепим их в раздевалке и посмотрим какие они красивые!

-Молодцы!