Адаптивная физкультура при аутизме

Наталья Шуманская
Адаптивная физкультура при аутизме
▼ Скачать + Заказать документы

Физкультура для детей с аутизмом решает не только чисто физические проблемы, но и:

развивает способность к имитации (подражанию);

стимулирует ребенка к выполнению различных инструкций;

формирует навыки произвольной организации ребенком движений собственного тела;

воспитывает коммуникативные навыки и способность к взаимодействию внутри коллектива.

Темочки:

• Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
• Работа с особыми детьми, ОВЗ
• Физическое развитие. Работа инструкторов по физкультуре
• Темочки

Кроме того, с помощью правильно подобранной программы ЛФК можно обучить аутичного ребенка выполнять определенные действия без посторонней помощи.

СОЦИАЛЬНЫЕ И КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ

Правильно спланированная программа лечебной физкультуры способна создать интересное и безопасное с точки зрения аутиста пространство, в котором можно взаимодействовать с другими людьми – тренером, родителями, другими детьми. Таким образом, ЛФК может стать для ребенка отличной возможностью для практики социальных навыков.

ФИЗИЧЕСКАЯ ФОРМА

Двигательная сфера аутичного ребенка отличается наличием стереотипий, сложностями в формировании действий с предметами и бытовых навыков, расстройствами моторики и т. д. Движения аутиста могут быть вялыми или, напротив, излишне скованными, непластичными. Низкая произвольность движений у аутичных деток в большинстве случаев влечет за собой нарушение координации движений, а их мышечная сила обычно существенно ниже, чем у нейротипичных сверстников. Учитывая все это, адаптивная ЛФК является важнейшим средством корректирования нарушений двигательной функции и стимулирования физического и моторного развития.

ВЫНОСЛИВОСТЬ

Сильные мышцы и выносливость – обязательные условия не только для поддержания хорошей физической формы, но и для социальной активности детей с РАС. Физически развитый ребенок имеет гораздо больше возможностей для общения с ровесниками и участия в играх, требующих подвижности и физической активности.

МОТОРИКА

Основные подвиды физической активности и связанных с ней социальных возможностей подразумевают использование навыков моторики – целенаправленных движений, бега, умения бросить и поймать что-либо и т. д. Лечебная физкультура способна существенно улучшить моторные навыки у аутичных малышей и подростков.