![]() | Роза Мухамедьярова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Воздух. Свойства воздуха
Форма совместной деятельности: Экспериментально - познавательная Форма организации: Подгрупповая Раздаточный материал: Воздушные шары разных цветов, полиэтиленовые пакеты на каждого ребёнка, трубочки, пластмассовые стаканчики с мыльным раствором, гуашь, листок... |
Цель: Познакомить с условиями, необходимыми для жизни растений и животных, - живые существа не могут жить без света, тепла и воздуха. Дать конкретные представления о свойствах воздуха, зависимостях существующих в природе, приспособительских свойствах растений и... |
План-конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе для детей с ОНР в форме поисково-экспериментальной деятельности «Вот какой он - воздух». Интеграция образовательных областей: -социально-коммуникативное развитие; -развитие речи;... |
Воздух. Свойства воздуха
Цель: дать детям понятие, что такое «воздух» через детское экспериментирование. Познакомить с качественной характеристикой воздуха ( лёгкий, невидимый, ощущаем, движется) Развивать умение детей решать проблемные задачи. Воспитывать интерес к экспериментированию.... |
Проект подготовлен восп. 1 ср. гр. «Здоровейки» Старостиной А. С. Цель проекта: Знакомство детей с детской литературой, помочь детям зрительно увидеть содержание литературного произведения, развитие всех ведущих психических процессов, создание условий для... |
Конспект открытого просмотра непосредственно-образовательной деятельности в средней группе на тему: «Как увидеть воздух». Подготовил:воспитатель МБУ СОШ №89 СП д/с "Радужка", Буяновская С. Ю. Цель: формирование интегративных качеств личности детей дошкольного... |
Тема: «Воздух» Конспект занятия по ознакомлению с природным окружением «ВОЗДУХ» предназначен для детей старшего дошкольного возраста, который позволит расширить знания детей. Цели: -подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг и внутри нас; Задачи: - дать... |
Цели: Познание: знакомство со свойствами воздуха и ветра, его возможностями. Совершенствование умения детей сравнивать и анализировать, устанавливать связи между явлениями природы, действиями человека. Коммуникация: закрепление навыка правильно строить и... |
Образовательная деятельность : Познание. Интеграция образовательных областей: познание: ребёнок открывает мир природы, развитие кругозора; безопасность: формирование представлений об источниках и видах опасности в природе и способах безопасного поведения ;... |
«Что в пакете? » Цель. - познакомить детей с воздухом и его свойствами ( прозрачный, невидимый, легкий) ; - обогащать словарь детей: воздух, легкий, невидимый; - воспитывать внимательность и наблюдательность; - закреплять умение следовать указаниям взрослого.... |
Популярное из нового
![]() Осенние увлекательные прогулки можно проводить и в погожие, и в ненастные дни — отличное время, чтобы понаблюдать за изменениями природы. |
![]() Сегодняшний праздник посвящен снижению травматизма на дорогах, которого можно добиться благодаря ношению светоотражающих элементов. Маленький значок-фликер может спасти жизнь пешехода, сделав его... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Открытое занятие для детей младшего школьного возраста...
10 сентября 2024 в 12:07
Мастер-класс «Объемная аппликация из сердечек в стиле...
10 сентября 2024 в 11:38
Сценарий досуга для детей старшего возраста «Путешествие по...
10 сентября 2024 в 11:34
Конспект подгруппового логопедического занятия «Знакомство...
10 сентября 2024 в 11:32
Фотоотчет о мероприятии «Труд в природе» в подготовительной...
10 сентября 2024 в 11:32