 | Венера Бондаренко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
В дошкольном возрасте закладываются основы знаний, необходимых ребенку в школе. Математика представляет собой сложную науку, которая может вызвать определенные трудности во время школьного обучения. К тому же далеко не все дети имеют склонности и обладают... |
|
В данной работе рассматривается общение в онтогенезе при нормальном развитии и его специфика при отсутствии речи. Так как общение – это социальная потребность, которая реализуется с помощью различных коммуникативных средств, в том числе, и речи, необходимо... |
|
Конструирование открывает больше возможности для формирования всестороннего развития детей и их творчества. Под понятием КОНСТРУИРОВАНИЕ подразумеватся процесс детского творчества, где ребенок создает и открывает для себя нечто новое, это сложный познавательный... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
На всех этапах жизни ребенка движения рук играют важнейшую роль. Самый благоприятный период для развития интеллектуальных и творческих возможностей человека – с раннего возраста и до 9 лет, когда кора больших полушарий еще окончательно не сформирована. Именно в этом... |
|
Игра загадочней всего И бескорыстнее на свете, Она всегда – ни для чего, Как ни над чем смеются дети. З. Гиппеус. «Игра - преобладающий или ведущий вид деятельности? Может быть она, только Зеркало процессов совершающихся в других областях? Нельзя принимать... |
|
 Предоставляйте возможность ребёнку выполнять простые поручения.  Активно используйте возможности различных видов детской деятельности ( сюжетно-ролевая игра, конструирование и т. д) для развития волевых качеств у дошкольников.... |
|
С первых дней жизнь ребенка организована. Она состоит из повторяющихся бытовых процессов – сна, бодрствования, умывания, одевания и раздевания, приема пищи, пользования туалетом и т. д. Как много усилий требуется малышу, чтобы этому научиться, а взрослым, чтобы... |
|
В дошкольном возрасте происходит становление волевого действия. Ребенок овладевает целеполаганием, планированием, контролем. Волевое действие начинается с постановки цели. Дошкольник осваивает целеполагание — умение ставить цель деятельности. Элементарная... |
|
Сегодня вопрос о развитии речи дошкольников стоит особенно остро. Вероятно, это связано с тем, что дети стали общаться с компьютером и другими средствами технического прогресса чаще, чем друг с другом. Повсеместно расширяется повальное увлечение детьми всех возрастов... |
|
Характеристика ребенка как субъекта воли связана с характеристикой ус¬ловий его жизни и деятельности в этих условиях. Жизнь задана ребенку как за¬дача, как проблемная ситуация, в которой ему необходимо принимать решения и действовать. Воля развивается в процессе... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Спортивный праздник ко Дню матери в средней группе
23 ноября 2024 в 16:12
Мастер-класс для воспитателей по изготовлению поделки из...
23 ноября 2024 в 16:12
Перспективный план старшей группы по нетрадиционной технике...
23 ноября 2024 в 16:11
Снег лепка из пластилина
23 ноября 2024 в 16:11
Фотоотчет о благотворительной Акции, прошедшей в детском...
23 ноября 2024 в 16:09
МААМ в соцсетях
   |
