 | Юля З. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Вода. Конспекты занятий
|
Непосредственная образовательная деятельность ( ср. гр) «Сказка про то, как Капелька семью искала» Цели: - создать целостное представление о воде как о природном явлении; - дать детям элементарные знания о том, где встречается вода в природе; - формировать у детей... |
|
Интеграция образовательных областей: • Социально-коммуникативное развитие • Познавательное развитие • Речевое развитие • Художественно-эстетическое развитие • Физическое развитие Виды деятельности: • Познавательная • Игровая • Коммуникативная •... |
|
Конспект НОД в средней группе «Лучик» По художественному творчеству «Деревья смотрят в воду» Области: коммуникация, наблюдение, познание. Деятельность: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская. Педагог: Е. Г. Зайцева Цель: Познакомить детей с... |
Вода. Конспекты занятий
 |
|
НОД в старшей группе "Как капелька путешествовала» Воспитатель МАДОУ №3 г. Стерлитамак РБ Мавлютова Айсылу Юрисовна Образовательные области - Познание , художественное творчество ( рисование) коммуникация ( развитие речи, музыка Цели: - образовательные ( расширять... |
|
Познавательные задачи 1. Формировать умение детей устанавливать взаимосвязь между изменением в живой природе, изменениями среди растений уголка природы и повышением температуры воздуха. 2. Продолжать знакомить детей с экологической цепочкой. 3. Убедить детей в... |
|
Конспект занятия Тема: «Вода – источник жизни» Цель: • Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах воды; • Уточнить и закрепить знания детей о круговороте воды в природе, о значении воды; • Развивать речь, мышление,... |
|
Программное содержание: 1. Вызвать эмоциональный отклик, создать атмосферу радости и добра, вызвать чувство группового единства. 2. Закрепление двигательных и певческих навыков. 3. Закреплять навыки игры на музыкальных инструментах, развивать чувство ритма. 4.... |
 |
|
Интеграция образовательных областей: «Познание( формирование целостной картины мира) », «Коммуникация», «Художественная литература», «Художественное творчество( рисование) », «Музыка» и «Труд», «Экспериментальная деятельность». Виды детской деятельности: игровая,... |
Популярное из нового
Приветствие играет такую большую роль при общении. |
20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Как развивать самостоятельность...
19 ноября 2024 в 23:24
«Маленькие, пернатые спасатели людских жизней!»
19 ноября 2024 в 23:23
Конспект прогулки в средней группе по теме: «Наблюдение за...
19 ноября 2024 в 23:23
Форум приёмных семей Московской области. Станция 5...
19 ноября 2024 в 23:17
Мастер-класс «Роза для любимой мамочки моей»
19 ноября 2024 в 23:14
МААМ в соцсетях
   |
