 | Надежда Борисова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: публикация статьи с получением диплома.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности в ясельной группе «Неваляшки в гостях у ребя т» Направление развития детей : познавательно-речевое Задачи: - формировать представления детей о размере предметов ( большие и маленькие) посредством игрового... |
|
Программное содержание. Закреплять технику рельефа. Развивать воображение. Закреплять умение понимать и анализировать содержание стихотворения. Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца. Активизация словаря детей. Предварительная работа. Дети наносят... |
|
Конспект занятия по безопасности. Возрастная группа: 4 – 5 лет. Тема: «Электроприборы. Безопасность их использования в быту. » Образовательная область: «Познание», «Здоровье», «Безопасность», «Коммуникация», «Социализация», «Худ. Творчество». Цель: закреплять... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Непосредственно-образовательная деятельность. Рассказывание о личных впечатлениях на тему «Наши игрушки». Старшая группа. Цель: Формировать умение у детей описывать внешний вид игрушек. Задачи. О. О. «Коммуникация»: Связная речь: Развивать умение рассказывать о... |
|
Непосредственно-образовательная деятельность. Составление рассказа по скороговорке. Старшая группа. Цель: Формировать умение у детей составлять повествовательный рассказ, придерживаясь сюжетной линии. Задачи. О. О. «Коммуникация»: Связная речь: Формировать... |
|
Цели: формирование начальных представлений о здоровом образе жизни. Задачи: 1) Образовательные: расширение кругозора детей, формирование коллективных взаимоотношений; 2) Развивающие: развитие познавательно - исследовательской и продуктивной деятельности, развитие... |
|
Задачи: 1. Развивать познавательно – исследовательскую деятельность детей. 2. Продолжать знакомить с зимними явлениями природы – снег тает в тепле. Холодный. 3. Продолжать знакомить детей со способами рисования – примакивание, развивать чувство цвета. 4. Учить... |
|
Непосредственно-образовательная деятельность. Рассказывание по картинке «Кошка с котятами». Старшая группа. Цель: Развивать у детей умение составлять описательный рассказ по картине. Задачи. О. О. «Коммуникация»: Связная речь: Подвести к рассказыванию событий... |
|
Непосредственно-образовательная деятельность. Пересказ сказки «Лиса и рак». Старшая группа. Цель: Развивать у детей умение связно, последовательно и выразительно рассказывать сказку без помощи вопросов воспитателя. Задачи. О. О. «Коммуникация»: Связная речь:... |
|
Выполнение упражнений с предметами оказывает значительное влияние на освоение дошкольниками движений, развитие сенсорики, двигательных качеств и способностей. Вместе с тем активные действия с предметами в процессе упражнений будут способствовать познанию... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Экспериментирование со снегом с детьми 3–4 лет. Фотоотчет
28 ноября 2024 в 18:28
Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста через...
28 ноября 2024 в 18:23
«Безопасные игрушки». Фото и видеоотчет игрового занятия в...
28 ноября 2024 в 18:18
«Волшебный цветок». Конспект интегрированного итогового...
28 ноября 2024 в 18:05
«Осенний калейдоскоп движений». Фотоотчёт о спортивном...
28 ноября 2024 в 18:02
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе](/upload/zoloto/1795374.jpg)
