![]() | лариса литвак. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
Цель: Развитие речи детей. Совершенствование владения устной речью, обогащение словаря. Задачи: • Познакомить с новым словом «конура» и его образованием. • Совершенствовать умения в словообразовании. • Совершенствовать навыки обобщения. • Совершенствовать... |
Программное содержание: Побуждать детей к выразительному воспроизведению отрывков сказочных текстов. Стимулировать детей сопровождать речью свои действия. Развивать творческое мышление через создание и обыгрывание воображаемых ситуаций. Создать условия для... |
Цель: Формирование понятия о составе целостности картины из множества элементов( 1ый этап) Задачи: - Учить сосредотачиваться на мелких деталях картины; - учить описывать сюжет картины через различные органы чувств; - активизировать словарный запас детей; -... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
Программное содержание: 1. Помочь детям понять и запомнить содержание сказки «Как лисичка бычка обидела». Учить пересказывать её связно, последовательно. Упражнять в образовании сложных слов. 2. Развивать слуховое восприятие, слуховую память. 3. Развивать... |
Интегрированное занятия по развитию речи для детей старшей группы ДОУ на тему: «С чего начинается Родина». Цель: Формирование чувства патриотизма путем осмысления таких понятий, как род, родители, Родина. Воспитание чувства любви и уважения к членам своей семьи.... |
Коммуникация на материале лексической темы «Дикие животные наших лесов» Цель: повторить и обобщить знания детей о жизни диких животных родного края Задачи: Коррекционно – образовательная: активизация словаря по теме, развитие связной речи, совершенствование точного... |
Конспект ННОД встаршейгруппе. Речевое развитие. Тема:Пересказ рассказа «Лиса-охотница» с помощью графических схем. Задачи: 1. Образовательные:продолжать учить детей пересказывать рассказ с помощью графических схем. Расширять представления детей о лисе (... |
\r\nПрограммное содержание: Учить детей понимать содержание инсценировки; Продолжать учить выражать свои мысли, чувства в речи, связанные с этикой общения, культурой поведения; Воспитывать дружеские отношения. \r\nОбразовательные области: Коммуникация, продуктивная... |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Якорек» с. Доскино структурное подразделение – семейный детский сад Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Синичка в гостях у малышей» Разработала: Чекалина Л.... |
Программные задачи: - познакомить детей со смыслом слова «Здравствуй! »; - научить детей здороваться; - познакомить с образами героев программы здоровья; - создать положительный эмоциональный настрой у детей. Материалы для занятия: накидка сказочницы, куклы Здравик... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Логопедическая дидактическая игра «Найди-ка!» для...
19 августа 2024 в 01:19
Консультация для родителей «Развитие связной речи детей в...
19 августа 2024 в 00:53
Фоторепортаж «Путешествие в Карелию. Русский Север»
19 августа 2024 в 00:41
Консультация для родителей «Роль мультфильмов в жизни...
19 августа 2024 в 00:12
Картотека игр с песком для детей дошкольного возраста
19 августа 2024 в 00:09