 | Екатерина Котлярова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Хлеб. Конспекты занятий, НОД
|
Материал к занятию. Хлебные изделия, колоски пшеницы, ржи. Иллюстрации о труде хлеборобов, рассказ "Кем быть? " И. Токмаковой. Ход занятия. На столе у воспитателя в тарелках лежит белый и черный хлеб, мука, хлебные колосья, пирожки, испеченные поваром детского сада.... |
|
Познавательное развитие. Тема:" Что мы знаем о хлебе ". Цель: Развивать у детей представление о хлебе. Учить детей бережно относится к жизненному продукту питания. Закрепить алгоритм пути от зерна до хлеба. Привить детям уважение к труду взрослых и результатам этого... |
|
Программные задачи: Обучающие задачи: Познакомить детей с процессом выращивания пшеницы Расширять и обогащать знания детей о хлебе, и его изготовлении. Развивающие задачи: Развивать любознательность детей, стремление к исследовательской деятельности. Способствовать... |
Хлеб. Конспекты занятий, НОД
|
Цель: познакомить детей с историей появления картошки и её полезными качествами. Задачи: познакомить детей с интересными фактами, расширить их кругозор. Развивать желание экспериментировать, узнавать новое, пользоваться разными источниками информации. Обогащать... |
|
Труд хлебороба. [/b] Программное содержание: познакомить детей с трудом хлебороба; вызывать у детей интерес к профессии; формировать понятие о социальной значимости труда хлебороба; закрепить представление о том, что хлеб нужен каждому человеку; воспитывать... |
|
Программное содержание Дать детям представление об особенностях выращивания хлеба, о труде хлеборобов в старину и настоящее время. Закрепить понятие, что хлеб является ежедневным продуктом питания; Познакомить с разнообразием хлебобулочных изделий; Обобщить... |
|
Программные задачи:Продолжать знакомить детей с тем, что хлеб-ценнейший пищевой продукт, без которого не могут обходиться люди. Закреплять знания детей о том. как много надо затратить труда, чтобы получить хлеб. Воспитывать у детей уважение и бережное отношение к... |
|
Конспект образовательной деятельности «Хлеб - всему голова» ( итоговое мероприятие по проекту) Цели и задачи:  Воспитывать у детей бережное отношение и уважение к хлебу и людям, вырастившим его;  Расширять знания о значении хлеба в жизни... |
|
Интеграция образовательных областей: 1. Художественно-эстетическое развитие 2. Социально-коммуникативное развитие 3. Физическое развитие Задачи: • Совершенствовать навыки вырезывания, аккуратного наклеивания; развивать мелкую моторику рук; развивать музыкальный... |
 |
Популярное из нового
Осенние увлекательные прогулки можно проводить и в погожие, и в ненастные дни — отличное время, чтобы понаблюдать за изменениями природы. |
Сегодняшний праздник посвящен снижению травматизма на дорогах, которого можно добиться благодаря ношению светоотражающих элементов. Маленький значок-фликер может спасти жизнь пешехода, сделав его... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Рисование осеннего дерева в средней группе нетрадиционным...
10 сентября 2024 в 01:28
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников...
10 сентября 2024 в 01:25
Что нужно знать воспитателю
9 сентября 2024 в 23:54
Конспект логопедического занятия в старшей группе по...
9 сентября 2024 в 23:32
Средства, оказывающие влияние на формирование...
9 сентября 2024 в 23:07
МААМ в соцсетях
  |
![Игровое упражнение «Допиши слова, или Гусеница-буквоедка» для автоматизации звука [Л] в слогах, словах и предложениях](/upload/zoloto/1767610.jpg)
