![]() | Юлия Мартынчук. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
Конспект совместной деятельности с использованием познавательно-речевой направленности детей с интеллектуальной недостаточностью, с использованием энергосберегающих , эйдотехника, мнемотехника, системы развивающихся игр Л. А. Венгера. ПОИГРАЕМ В СКАЗКУ. Цели:... |
Программное содержание: познакомить детей с разными видами растений; развивать внимание, память; развивать умение работать самостоятельно; закрепить умение строить модель по образцу; развивать мышление и речь. Материал: конструктор «Лего», схемы постройки,... |
Образовательная область «Познание», раздел «Развитие кругозора и познавательно-исследовательской деятельности в природе. Ребенок открывает мир природы» Интеграция образовательных областей: художественное творчество, коммуникация, социализация. Программное... |
Конспекты занятий. Все конспекты
Цель: способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению. Учить детей моделировать существенные признаки помидора. Познакомить детей с трудом овощеводов и рабочих плодоовощного консервного... |
НОД ( подготовительная группа) Тема: «Волшебная страна – подводное царство» Программное содержание: 1. Создать условия для обобщения представлений детей о реке, ее разных состояниях, как сообществе водных обитателей: растений и животных ( рыб, раков, мелких... |
Учитель-логопед МБДОУ "Ромашка" Тема: «Путешествие в осенний лес». Цель: воспитание у детей ценностного отношения к природе. Задачи: обобщить и систематизировать знания детей по изученным ранее лексическим темам: «Деревья», «Птицы», «Дикие животные», «Осень».... |
![]() |
Беседа «Какие разные дома» Цель: Учить различать дома животных. Задачи: 1. Расширять и уточнять знания о животных 2. Воспитывать любовь к природе, интерес к стремлению изучать природу. 3. Развивать любознательность Ход беседы: Воспитатель: Ребята скажите мне... |
Цель: Развивать представление детей о коже, ее основных функциях. Задачи:  Развивать познавательную деятельность детей; умение принимать проблемно-познавательную задачу, использовать обследовательские действия для ее решения, устанавливать связи,... |
Цель. Продолжать работу по обогащению непосредственного чувственного опыта детей в разных видах деятельности, постепенно включая все виды восприятия; Задачи. 1. Формировать умения обследовать предметы, выделять их цвет, величину, форму; 2. Формировать умения... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Технологии проблемного обучения в ДОУ»
17 августа 2024 в 16:05
Конспект занятия по ПДД в средней группе «Я — примерный...
17 августа 2024 в 15:50
Конспект НОД «Безопасный лес»
17 августа 2024 в 15:37
Использование информационно-коммуникационных технологий в...
17 августа 2024 в 15:33
Фотоотчет о проведении недели детского творчества и фантазии
17 августа 2024 в 15:23