 | Ирина Хватова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
 |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме «Части тела» Преподаватель: Денисенко Е. В. Формы организации: подгруппа. Программное содержание: -Закрепить с детьми лексические единицы по темам «Части тела», Parts of the body, Закрепить... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по темам «Мое лицо», «Мой друг» Преподаватель: Денисенко Е. В. Направление деятельности: познавательно речевое. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная. Формы организации: подгруппа. Задачи: 1.... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тема: Музей русского народного декоративно-прикладного искусства. Программное содержание: Познакомить детей с народной игрушкой Вятки: Каргопольские, Филимоновские и Дымковские игрушки. Обратить внимание на Вятские узоры. Рассказать про старинный обычай... |
|
Деловая игра «Знание нормативных документов, регламентирующих деятельность дошкольного учреждения в настоящее время» Турнир эрудитов Цель: повышение профессиональных знаний педагогов нормативных документов, регламентирующих деятельность ДОУ ( ФГОС ДО, СанПин, ФЗ РФ... |
|
План-конспект физкультурного занятия традиционного характера для детей старшей группы Программное содержание: 1. Учить метать в горизонтальную цель ( обруч) мешочек с песком правой и левой рукой; совершенствовать навык ходьбы по наклонной доске на носках, руки в... |
|
( для подгруппы 5 человек) Цель: познакомить детей с новой нетрадиционной техникой рисования нитками. Учить передавать в рисунке образ цветов. Развивать творческие способности, фантазию. Вызвать желание сделать подарок мамочке. Материал к занятию: яркая гуашь,... |
|
Программное содержание: Обобщить и систематизировать знания детей о профессиях мам. Закрепить знания об орудиях труда и атрибутах, необходимых разным профессиям, учить соотносить действия людей с их профессией. Развивать умение детей отвечать на вопросы, правильно... |
|
Программные задачи: Учить выделять признаки геометрических фигур:треугольника, квадрата, прямоугольника и круга с помощью зрительного и осязательно-двигательного анализаторов ( наличие углов, сторон или их отсутствие. Формировать представление о том, сто фигуры... |
|
Цель: Учит снимать эмоциональные и мышечные зажимы. Продолжать формировать коммуникативные навыки. Развивать память, умение действовать совместно, умение выражать свои эмоции. Воспитывать произвольное поведение путем развития личностных качеств: выдержки,... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
День герба России!
30 ноября 2024 в 19:27
Отчет о работе творческой группы ДОУ
30 ноября 2024 в 19:25
Фотоотчет о празднике «День матери» в средней группе
30 ноября 2024 в 19:24
Конспект НОД «Истории возникновения пожарной службы в...
30 ноября 2024 в 19:22
Конкультация для воспитателей «Развитие элементарных...
30 ноября 2024 в 19:19
МААМ в соцсетях
   |
