 | Ксения Казунина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Исследовательская и экспериментальная деятельность
|
Экспериментальная деятельность во второй младшей группе «Разноцветные льдинки» Программное содержание: Знакомить детей со свойствами снега ( тает в тепле, превращается в воду, со свойствами воды ( можно окрасить, на холоде превращается в лед) Развивать внимание,... |
|
Экспериментальная деятельность в ДОУ должна строиться в соответствии с возрастными возможностями воспитанников и основываться на интересе детей, приносить им удовлетворение, способствовать развитию таких качеств личности, как самостоятельность, целеустремлённость,... |
|
Тема: «Организация совместной деятельности детей и педагога в первой половине дня» ( интеграция содержания образовательной области «Развитие речи», «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие». Цель: расширение и активизация словаря, развитие... |
Исследовательская и экспериментальная деятельность.
|
Цель: совершенствовать представления детей о свойствах воды. Задачи: • продолжать развивать у детей интерес к общению со взрослыми и детьми ( внимательно слушать вопросы, отвечать на поставленные вопросы, задавать вопросы) ; • воспитывать аккуратность в работе; •... |
|
Экспериментальная деятельность по теме «Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста» организован на базе БДОУ г. Омска «Детский сад № 366 обще развивающего вида». Цель данного проекта – исследование, обогащение сенсорного и сенсомоторного опыта, как... |
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Лукоморье» Г. Вологда Конспект опытно-экспериментального занятия «Свойства воды» ( средняя, старшая группа) Подготовила: воспитатель Решетникова Екатерина Павловна... |
|
Программные задачи: Цель: знакомство детей с различием ветра через поиск деятельности. Образовательные задачи. • Познакомить детей с таким природным явлением, как ветер, его свойствами и ролью в жизни человека. • Учить детей наблюдать, проводить опыты и... |
|
Цель: выявить уровень представлений детей о живой и неживой природе, создать условия для реализации детьми системных знаний в продуктивных видах деятельности , формирование творческого отношения к окружающему миру. - Физическое развитие: обеспечить баланс... |
|
Интеграция образовательных областей:«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Задачи: 1. Уточнить представление о частях тела человека и их назначении. ( «Познавательное развитие». 2.... |
|
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИ №__1_________ ( технология системно деятельного подхода, автор Петерсон Л. Г) Вид деятельности: познавательно- исследовательская группа разновозрастная Тема: «Свойства таяния снега» Цель: создать условия для расширения... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки [В] и [В’]....
4 августа 2024 в 19:13
Сказка «Гномик и его компьютер» или как говорить с детьми о...
4 августа 2024 в 19:13
Использование ресурсов пластилинографии в...
4 августа 2024 в 19:10
Конспект интегрированного занятия «Знакомим детей с...
4 августа 2024 в 19:02
Стихотворение «Космический турист»
4 августа 2024 в 19:00
МААМ в соцсетях
  |
