Приложение МААМ

Марина Занько. Блог

Автор блога: Марина Занько
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей

Методическое пособие для развития координации движений, моторики рук, ловкости, быстроты реакции «Чья игрушка быстрее?»
Материал:Кусочки фетра черного цвета ( основа для всех насекомых, драпа; 3 веревочки длиной по 2м 3-х разных цветов;деревянный черенок для граблей ( диаметр удобный...
Эссе «Я-педагог»
Для чего мы приходим в этот мир? Этот вопрос, наверное, заставляет задумываться многих из нас. Как найти свое, то единственное место в жизни и понять, а правильный ли выбор ты сделал? Что повлияло на этот выбор? Ответ на этот, казалось бы, простой вопрос всегда...
Трудовое воспитание в среднем дошкольном возрасте
Группа "Ягодки". Дети 4- 5 лет. Тема: "Осенний сбор листьев в средней группе" Цель: стремится привлекать детей не только к личному самообслуживанию, но и к совместной...

Консультации для педагогов и воспитателей.

Эссе старшего воспитателя
Эссе старшего воспитателя Ларисы Александровны Кантеевой Профессия воспитатель- кто же это? Воспитатель, кому доверяют жизни самых дорогих и бесценных человечков. Ответ на это вопрос очень трудно сформулировать. Невозможно описать никакими красивыми словами те...
Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности «Лиственные деревья. Дуб»
Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: уточнить имеющиеся представления и дать новые знания по теме. Задачи направлены на достижение следующих образовательных результатов: 1. Предметных: Познакомить детей с особенностями строения дуба, учить распознавать...
Воображение, как соломинка в усвоении знаний ребенком.
ВООБРАЖЕНИЕ - психический процесс, заключающийся в создании новых представлений и мыслей на основе имеющегося опыта. Но так ли это. Ведь если воображение опирается только на опыт, как мы тогда видим у детей раннего возраста ее элементы? Ведь вся игровая деятельность...
Рекомендации для педагогов «Развитие мелкой моторики в старшем дошкольном возрасте»
Моторика – совокупность двигательных реакций ( общая моторика, мелкая моторика кистей и пальцев рук, артикуляторная моторика. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности ребенка к школьному обучению. Обычно ребенок, имеющий...
Развитие у детей старшего дошкольного возраста представлений о лепке из пластилина сказочных персонажей
1. Пояснительная записка 1. 1. Актуальность и обоснование выбранной темы. Занятия с детьми творчеством любого вида способствуют разностороннему развитию ребёнка, раскрывается его личность, творческий потенциал, способность применять освоенные знания и умения для...
Формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на дороге через организацию тематических акций
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеобразовательного вида №106» муниципального образования города Братска Сообщение на тему «Формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на дороге через организацию...
Опыт работы «Развитие мелкой моторики как условие развития познавательно-речевой сферы дошкольников»
Источники способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими...
Календарь
05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
Проводим викторины и интеллектуальные игры!
Собираем пирамидки!
06 февраля 2025 четверг
Поздравляем солдат с Днем Защитника Отечества!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД