 | Юлия Лаврова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
Цель: формировать представление детей об окружающем мире через художественное произведение. Задачи: 1. Познакомить с новым литературным произведением. 2. Продолжать формировать умение вести диалог по поводу прочитанного произведения. 3. Развивать познавательные... |
|
 ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ Л. ПОПОВСКОЙ «В ЗИМНЕМ ЛЕСУ» ЦЕЛЬ:  Помочь детям запомнить и выразительно читать стихотворение Л. Поповской «В зимнем лесу».  Привлекать внимание детей к оформлению книг, к иллюстрациям; ... |
|
Викторина по произведениям В. В. Бианки. ( подготовительная группа) Цель: расширение представлений о живой природе, об особенностях жизни животных и птиц. Задачи:  продолжать знакомить с жизнью и творчеством писателя-натуралиста В. В. Бианки, учить... |
Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
Детская художественная литература как средство духовно-нравственного воспитания детей среднего дошкольного возраста ( на примере БДОУ г. Омска «Детский сад № 207 комбинированного вида») Тема нашего исследования «детская художественная литература как средство... |
|
Программные задачи: Познакомить детей с библиотекой, дать основы библиографических знаний, рассказать о том, какой книга была в древности, какие бывают сейчас. Формировать представление о писателях сказочниках и их произведениях. Активизировать словарь. Развивать... |
|
Цель: Обобщить знания и названия о сказках. Задачи: 1. Развивать умение детей применять знания о прочитанных сказках. 2. Совершенствовать действия замещения, умения узнавать сказку с опорой на заместители. 3. Развивать диалогическую и связную речь, умение... |
|
название автор Издательство год 1. Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. Первая младшая группа Голицына Н. С. «Скрипторий 2003» 2008 год 2. Развернутое перспективное планирование ( первая младшая группа) По... |
 |
|
Восприятие художественного произведения - очень сложная внутренняя деятельность, в которой участвуют воображение, восприятие, внимание, мышление, память, эмоции. Каждый из этих процессов выполняет свою важную функцию в общей деятельности - в знакомстве с явлениями... |
|
Комплексное занятие в подготовительной группе на тему «Слон» по произведению А. Куприна Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Виды детской деятельности:... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о занятии по рисованию в подготовительной к школе...
31 января 2025 в 10:37
Конспект развлечения «В стране Кукляндии» для детей...
31 января 2025 в 10:37
Проект «Откуда хлеб пришёл»
31 января 2025 в 10:33
План-конспект занятия по развитию речи Во второй младшей...
31 января 2025 в 10:29
Занятие по аппликации «По мотивам сказа П. П. Бажова...
31 января 2025 в 10:29
МААМ в соцсетях
   |
![«Шторы. Найди пару». Логопедическая дидактическая игра по автоматизации звука [Ш]](/upload/zoloto/1820330.jpg)
