![]() | Юлия Лаврова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
Цель: формировать представление детей об окружающем мире через художественное произведение. Задачи: 1. Познакомить с новым литературным произведением. 2. Продолжать формировать умение вести диалог по поводу прочитанного произведения. 3. Развивать познавательные... |
 ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ Л. ПОПОВСКОЙ «В ЗИМНЕМ ЛЕСУ» ЦЕЛЬ:  Помочь детям запомнить и выразительно читать стихотворение Л. Поповской «В зимнем лесу».  Привлекать внимание детей к оформлению книг, к иллюстрациям; ... |
Викторина по произведениям В. В. Бианки. ( подготовительная группа) Цель: расширение представлений о живой природе, об особенностях жизни животных и птиц. Задачи:  продолжать знакомить с жизнью и творчеством писателя-натуралиста В. В. Бианки, учить... |
Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
Детская художественная литература как средство духовно-нравственного воспитания детей среднего дошкольного возраста ( на примере БДОУ г. Омска «Детский сад № 207 комбинированного вида») Тема нашего исследования «детская художественная литература как средство... |
Программные задачи: Познакомить детей с библиотекой, дать основы библиографических знаний, рассказать о том, какой книга была в древности, какие бывают сейчас. Формировать представление о писателях сказочниках и их произведениях. Активизировать словарь. Развивать... |
Цель: Обобщить знания и названия о сказках. Задачи: 1. Развивать умение детей применять знания о прочитанных сказках. 2. Совершенствовать действия замещения, умения узнавать сказку с опорой на заместители. 3. Развивать диалогическую и связную речь, умение... |
название автор Издательство год 1. Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. Первая младшая группа Голицына Н. С. «Скрипторий 2003» 2008 год 2. Развернутое перспективное планирование ( первая младшая группа) По... |
![]() |
Восприятие художественного произведения - очень сложная внутренняя деятельность, в которой участвуют воображение, восприятие, внимание, мышление, память, эмоции. Каждый из этих процессов выполняет свою важную функцию в общей деятельности - в знакомстве с явлениями... |
Комплексное занятие в подготовительной группе на тему «Слон» по произведению А. Куприна Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Виды детской деятельности:... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о развлечении «День Флага» в старшей группе
20 августа 2024 в 14:08
Игра-путешествие «По маршруту добрых дел»
20 августа 2024 в 14:01
Исследовательский проект «Человек и музыка. Бумажный...
20 августа 2024 в 13:55
Сценарий летнего спортивного досуга на свежем воздухе...
20 августа 2024 в 13:55
Фотоотчет о тематической неделе «Яблочный Спас»
20 августа 2024 в 13:41