 | ЕЛЕНА СТЕПАНОК. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Многолетний опыт работы в дошкольном учреждении убедил меня в том, что самое трудное для дошкольников – это развитие связной речи у каждого ребёнка и формирования у него умений общаться с взрослыми и сверстниками. Таким образом, для меня стала актуальна проблема:... |
|
Язык и речь традиционно рассматривались в психологических, педагогических, философских и социальных науках “узел”, в котором сходятся различные линии психического развития личности, таких как мышление, воображение, память, эмоции. Являясь важнейшим средством... |
|
Учить ребёнка рассказывать—значит формировать его связную речь. Происходит совершенствование всех сторон устной речи . Всё это необходимо для наиболее полного преодоления дефектов речевого развития детей, так и для подготовки дошкольников старшего возраста к... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
ННОД «Речевое развитие» в средней группе Тема: «Поможем Маше» г. Советский детский сад «Ромашка» Воспитатель: Бондаренко Ю. П. Цель: Продолжать работу по воспитанию звуковому культуры речи. Обогащать речь детей. Формировать умение слушать и понимать обращённую к... |
|
1 слайд. Театрализованные игры пользуются у детей неизменной любовью. Дошкольники с удовольствием обыгрывают знакомые произведения, перевоплощаясь в полюбившейся образ. Дети радуются, когда торжествует добро, облегченно вздыхают, когда герои преодолевают трудности и... |
|
Одним из основных направлений модернизации образования является обеспечение государственной гарантией доступности и равных возможностей получения полноценного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья. Развивая речь и умственные способности детей с... |
|
Структура программы по саморазвитию: 1. Введение Театральная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, потому что связана с игрой. Все свои впечатления из окружающей жизни ребенку хочется выразить через живые... |
 |
|
В помощь Родителям Игры для развития речи детей 3-4 лет 1. «Что бывает…? Какое бывает…? » Начните игру словами: "Мягким может быть хлеб, а еще подушка, а еще мягким может быть…" и подождите, пока ребенок придумает свой вариант ( хотя бы один. Если малыш не... |
 |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Страна пословиц и поговорок»
27 июля 2024 в 18:57
Наглядное моделирование в работе с детьми средней группы...
27 июля 2024 в 18:55
Фотоотчет о театрализованном представлении «Приключения...
27 июля 2024 в 18:46
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
27 июля 2024 в 18:40
Конспект занятия «Игра в шашки»
27 июля 2024 в 18:09
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактический комплект карточек для дошкольников на автоматизацию звука [Р] в словах со стечением с согласными «Найди всех!»](/upload/zoloto/1759687.jpg)
