 | светлана фадеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Больше, меньше, равно. Занятия по математике
|
Тема: « Столько же, больше, меньше». Цели: -закреплять представления о сохранении количества, о сравнении групп предметов на основе составления пар, о понятии «Один», «Много». -учить видеть составные части группы предметов, каждая из которых отличается... |
|
Технологическая карта урока Этапы урока Материал ведения урока Деятельность учащихся УУД на этапах урока I. Организационный этап. Создание мотивации успеха. Урок математики. Слайд 1 -А теперь проверь. Дружок, ты готов начать урок? Всё ль на месте, всё ль в порядке... |
|
Формирование элементарных математических представлений ОВОЩИ. ИГРА "БОЛЬШЕ, МЕНЬШЕ" Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие» ( формирование элементарных математических представлений) Виды детской деятельности: игровая,... |
Больше, меньше, равно. Занятия по математике
|
Цель: сформировать у детей понятия один-много, больше-меньше при помощи матрешек и строителя; Задачи: 1. Объяснить детям, что такое локомотив, паровоз и вагончики; 2. Дать понять детям что такое «один» вагончик, а сколько «много», сколько матрешек войдет в один... |
|
Цели: 1. Закрепить знания детей соотносить элементы одного множества с элементами другого. 2. Подвести детей к пониманию равенства множеств. 3. Учить обозначать результаты сравнения словами:столько-сколько, поровну, больше, меньше, одинаково. Вид... |
|
Кинева О. С, педагог дополнительного образования МАУДО «Дворец творчества» ГО Красноуфимск Свердловской области Конспект занятия для обучающихся учреждений дополнительного образования 5-6 лет по дополнительной общеразвивающей программе «Развитие элементарных... |
|
Задачи: Образовательные: - сформировать представление о знаках меньше «<», больше « >», умение использовать их для записи результата сравнения по количеству групп предметов с помощью составления пар, закрепить умение определять на предметной основе, в какой... |
|
Тема: « Столько же, больше, меньше». Цели: -закреплять представления о сохранении количества, о сравнении групп предметов на основе составления пар, о понятии «Один», «Много». -учить видеть составные части группы предметов, каждая из которых отличается... |
|
Конспект НОД по познавательному развитию ( математике) столько, сколько, поровну. 2 младшая группа. «Танины помощники» Автор: воспитатель Плотникова О. В. Цель: Продолжать формировать элементарные математические представления детей. Задачи: - Формировать умение... |
 |
Календарь
|
26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по опытно — экспериментальной деятельности...
25 января 2025 в 22:11
Использование здоровьесберегающих технологий с детьми...
25 января 2025 в 22:08
Кризис 3 лет у ребёнка: как вести себя родителям в «царстве...
25 января 2025 в 22:06
Сценарий праздника «Бравые солдаты» с использованием ИКТ...
25 января 2025 в 21:59
Мастер-класс по изготовлению тарелочек в технике папье-маше
25 января 2025 в 21:57
МААМ в соцсетях
   |
